Línea del tiempo de la evolución legislativa del sistema educativo español

By josecarlosg99

  • Formación del sistema educativo español: Ley Moyano de 1857

    Formación del sistema educativo español: Ley Moyano de 1857
    Ley que rige la vida educativa española durante más de un siglo.
    + Estructura bipolar de la enseñanza: división de la población escolar.
    + Enseñanza pública y privada.
  • Period: to

    Vigencia de la Ley Moyano de 1857

  • Ley General de Educación

    Ley General de Educación
    Rompe la estructura bipolar del sistema educativo español.
    + Educación básica común desde los seis hasta los catorce años.
    + No gratuidad de la educación preescolar.
    + Fracaso de la formación profesional.
    + Reforma de 1970

  • Constitución de 1978

    Constitución de 1978
    Reconoce el derecho a la educación.
    + Finalidad: desarrollo de la personalidad.
    + Distribución de competencias entre el Estado y CCAA.
    + Constitución Española

  • LOECE

    LOECE
    • Es una ley sin influencia en el sistema educativo actual.
    • Tuvo escaso desarrollo como ley.
    • LOECE

  • LODE

    LODE
    • Incluye la participación de la sociedad en los centros educativos.
    • Regulación de la financiación de los centros concertados.
    • Fija las competencias estatales y de las CC.AA.
    • El profesorado asume nuevas responsabilidades.
    • LODE

  • LOGSE

    LOGSE
    • Amplía la educación gratuita y obligatoria hasta las 16 años.
    • Nueva estructura por etapas.
    • Extiende la gratuidad de la Educación Infantil.
    • LOGSE

  • LOPEGCE

    LOPEGCE
    • Pretende aumentar la calidad de la enseñanza.
    • Quiere impulsar la participación y autonomía.
    • Enfocada a reforzar la funciones del Consejo Escolar.
    • LOPEGCE

  • LOCE

    LOCE
    • Pretende prevenir el fracaso escolar.
    • Orientada a elevar el nivel de formación. Garantizar máximo grado de **integración para todos.
    • LOCE

  • LOE

    LOE
    • Entiende la educación como un servicio público.
    • Educación para la ciudadanía como materia obligatoria.
    • Enfatiza en la adquisición de competencias básicas.
    • Educación Infantil gratuita y voluntaria de los 3 a 6 años.
    • LOE

  • LOMCE

    LOMCE
    • Aumento de autonomía de los centros.
    • Evaluación externa al final de la etapa.
    • Pretende reducir la tasa de abandono temprano de la educación.
    • LOMCE

  • LOMLOE

    LOMLOE
    • Enfocada en el impulso de la igualdad de género, el desarrollo sostenible y la competencia digital.
    • Pretende agrupar las materias por ámbitos y potenciar el aprendizaje significativo y competencial.
    • Realización de proyectos y resolución colaborativa de problemas.
    • LOMLOE