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La institucionalización de la pedagogía en Colombia:
Se institucionalizaron las escuela normales; institutos creados a la formación de docentes del país mediante el decreto 2 de noviembre 1844 -
Movimientos de Concentración Nacional
En Colombia bajo un gobierno liberal, la educación se constituyo en un problema de orden Nacional. -
Unificación de las Escuelas Rurales y Urbanas
Se unifico la educación rural y urbana creando facultades de educación aplicándolas en la enseñanza primaria. -
La Transición en la Pedagogía como Campo de Conocimiento
Se publican diversos textos y materiales con los estudios de postgrado y licenciatura en filosofía y letras. Se aborda el tema de la pedagogía como disciplina -
Epistemología de la Pedagogía
Aparecen los autores Platón, Aristóteles, y Kant, lo que ahora es lectura de los niños y las niñas sobre el aprendizaje de hoy en día.El maestro para apropiarse de los conocimientos debe
remitirse a las estructuras lógicas e históricas de esos conocimientos, ya que esas estructuras
son las que ofrecen la base formativa de un saber y se hace explícito en la pedagogía dentro del manejo de la educabilidad y enseñabilidad. -
Modernización de la Educación Superior
Al inicio de los setenta inicio la implementacion de política de modernización de la educación superior, la expansión de la licenciatura en educación . Debido a esto el aprendizaje de los alumnos es el fin y la razón de ser tanto de profesores como de las instituciones. -
Modernización de la Educación
Vinculación de las entidades formativas con la UNAM -
Socrates: La Pregunta Como Arma Ideologica
Surge la pregunta como arma ideológica donde alumnos y maestros compartes sus ideas, la pregunta surge como herramienta de aprendizaje.
