La sociología a través del tiempo

  • Augusto Comte

    Augusto Comte
    Dio la primera definición de sociología.
  • Karl Marx

    Marx estaba a favor por la lucha de una educación igualitaria.
  • Emilio Durkhein

    Defendió la autonomía científica de la sociología y la aplicación del método científico.
  • Max Weber

    Max Weber
    Dio tres aportes importantes a la Sociología de la Educación (racionalización, modernización, burocratización)
  • Martin Luther King

    Martin Luther King
    Representante de uno de los movimientos educativos de la época de los 6o`s donde se desarrollaron reformas sociales y educativas en Estados Unidos.
  • Althusser

    Creador del estructuralismo marxista, inicio su aplicación al análisis de la educación.
  • Habernas

    Propone un modelo para el inicio de la transformación industrial a la sociedad de la información.
  • Jencks

    Jencks
    Sus conclusiones alcanzaron una influyente difusión: "las diferencias entre las escuelas tiene un efecto pequeño en lo que ocurre a los estudiantes después de la graduación"
  • Jencks

    Jencks
    Comenzó a poner énfasis en algunos de los elementos de "Inequality". Por ejemplo el mejor mecanismo para romper el circulo vicioso es la reforma educativa.
  • Pierre Bourdieo

    Su concepto principal es el "habitus", es el sistema de enclasamiento de las practicas que producen los agentes.
  • Passeron

    Analizo el funcionamiento del propio sistema educativo y mas concretamente la forma en que se ejerce la transmisión cultural.
  • Bowles y Gintis

    Bowles y Gintis
    Desarrollaron la teoría de la correspondencia, según la cual en la escuela se desarrolla unas relaciones sociales que se corresponden con las relaciones sociales de producción.
  • Habernas

    Habernas
    Su aporte mas transcendente ha sido su teoría de la comunicación.
  • Paul Willies

    Analizo los productores culturales, este análisis constataba la vida cotidiana como fuente muy importante de producción cultural donde existe una gran cantidad de arte y cultura.
  • Giroux

    Atribuyo al profesorado un papel de intelectual transformativo en el proyecto político que es para el la educación.