1

La Pedagogía a través de la Historia

  • 384

    Aristòteles

    Aristòteles
    " La educacion es el cincel que permite moldear la sociedad ideal en este mundo limitado por el devenir, el cambio y la materia" consideraba la importancia de la educación moral
  • 427

    Platòn

    Platòn
    Naciò en Atenas 427 - 347 A.C.
    Discípulo de Socrates, fue el primer pensador en formular una filosofía de educación basada en la teoría sistemica
  • 470

    Sòcrates

    Sòcrates
    Propone que el estudiante debe aprender y cumplir sus objetivos mediante métodos activos , basado en interrogantes ,reflexiones y diálogos
  • Jan 1, 1492

    Caballeresca

    Caballeresca
    Las condiciones sociales y políticas de esta época hace que surja este tipo de educación que busca un tipo de hombre que se distinga por sus condiciones guerreras.
  • Jan 6, 1492

    Gremial

    Gremial
    Se constituye a finales de la Edad Media una nueva clase social que podemos llamar sintéticamente ciudadana o burguesa. Las ciudades y los gremios crearon y organizaron escuelas con lo que surge un nuevo elemento en la educación seglar medieval. El alumno comenzaba su educación como aprendiz con un maestro de la profesión. A los quince o los dieciséis años termina su educación y adquiere la jerarquía de oficial.
  • Jan 11, 1492

    Ciudadana

    Ciudadana
    Con el maestro estaba hasta los 15 ó 16 años aprendiendo por el trabajo los elementos de su oficio y de la instrucción. A aquella edad terminaba su educación y adquiría la jerarquía de
    oficial ,con la que ya podía trabajar ganando un jornal. El oficial tenía forzosamente que estar asociado en un gremio. En algunas profesiones más delicadas existía también el grado de
    maestro,