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Hasta los 10 años (edad adulta) niñoz y niñas eran educados por sus madres, despues era el padre quien se ocupaba de su educación y las niñas eran controlada de cerca por las madres. -
Los niños eran visto como un signo positivo, ya que significaba prosperidad y continuidad, los niños se aprendian un silabario para demostrar que sabian leer y escribir -
Los maestros eran estrictos debian sentarse correctamente y aprender el material asignado sin ningun error, -
un chico de 13 años era considerado un adulto, los niños quedaban al cuidado de las mujeres en casa dedicado a toda clases de juegos. solamente los hijos de los altos mandos tenian acceso a la educación -
se le enseñaban a los niños y adolescente tirar lanzas, usar una espada, cazar, nada y montar a caballo, se cuidaba el mantenimiento fisico por su papel en ejercito romano -
Los niños de clase baja aprendian la profesion de sus padres, los niños de la aristocracia asistian a escuelas con tutores privados. -
Los niños y niñas eran visto como seres pecadores llenos de maldad -
Los niños no nacen siendo bueno ni malos, sino que todo lo que llegue a hacer o ser dependerá de sus propias experiencias -
El niño era disminuido a la vista de los adultos y hasta comparado con los animales, donde debia prepararse de forma autonoma contemplando sus propias metas -
En la etapa infantil el aporte de los padres era esencial. En el siglo XVI se aconsejaba que la educación fuera pública y gratuita. Comenzó el HUMANISMO y la iglesia perdió la monopolización de la enseñanza.
La enseñanza comienza a ser más abierta y no sólo reservada para los ricos.
Debido a los peligros morales y espirituales de los colegios mixtos, se crearon casas de enseñanza para niñas. -
Los niños eran obligados a trabajar y cumplir de 15 a 20 horas laborales, sufrian de mucas necesidades de omida y no podian estudiar. -
Muchisimos niños y adolescentes quedaron huerfanos y algunos eran utilizados como soldados, trabajadores y sujetos de experimentos