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Primeros Hospicios
Se habla por primera vez de sala de asilos a finales del gobierno del General Pedro Alcántara Herrán, destinadas a los niños pertenecientes a los sectores más pobres de la población. -
Escuelita Yerbabuena
Esta recibía niños menores de 6 años, realizando por primera vez actividades pedagógicas y creativas con ellos. -
Primer Jardín en Bogotá
La Casa de los Niños del Gimnasio Moderno, este sirvió como modelo para la creación de otras instituciones similares que ponían en practica las propuestas pedagógicas por Montessori y Decroly. -
Instituto Pedagógico Nacional en Bogotá
Dirigido por la Dra. Franzisca Radke, quien hacía parte de la primera misión Alemana que estuvo en el país también creo y dirigió la escuela Montessori de Bogotá, donde se formaron las primeras maestras preescolares. -
Legislación de 1939
De acuerdo a la legislación se define y se caracteriza la educación de la siguiente manera: Entiéndase por enseñanza infantil aquella que recibe el niño entre los 5 y 7 años de edad. -
Instituto Colombiano de Seguros Sociales
Ley orgánica de la defensa del niño. Constituye el primer conjunto de leyes a favor de una población infantil que viven rigores de la desnutrición, el abandono y el maltrato, "Ley 83 de 1946" -
Modelo Higienista
Este modelo introduce dos variantes, la primera, expandir instituciones que contribuyeran a salvaguardar la salud de la población y la segunda, introducción en la escuela sobre la perseveración de la higiene mediante el auge de la puericultura y campaña de mejoramiento de la salud y la alimentación infantil. -
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
Crean el ICBF con el objetivo de "proveer la protección del niño y procurar la estabilidad familiar" -
Decreto 1576 de 1971
Se crean 22 jardines infantiles, donde debían cumplir funciones esenciales como: Atender integralmente los niños, proyectar la acción del plantel a la comunidad a través de labores de educación familiar, servir de orientadores prácticos de la iniciativa privada en el campo de la educación preescolar. -
Hogares Comunitarios
Son una modalidad de atención para niños menores de 5 años con el objetivo de brindar afecto, nutrición, salud, protección y desarrollo psicosocial. (Hogares FAMI, Hogares tradicionales de 0 a 5 años, tipo familiar, grupal, múltiple) -
Centro de Atención Integral al Preescolar
Mediante la ley 17 de 1974 se dio origen a los CAIP, orientando la atención de los hijos e hijas de los trabajadores del ICBF -
Decreto 088 del MEN
Se restaura el sistema educativo colombiano y se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional y en el articulo 4 se plantea la educación preescolar como el primer nivel educativo. -
Currículo de Preescolar
Para niños de 4 a 6 años, allí se plantean 4 formas de trabajo: Trabajo comunitario, juego libre, unidad didáctica y trabajo en grupo. -
Programa de Educación Familiar para el Desarrollo Infantil
Comenzó para proporcionar educación familiar para el desarrollo intelectual y emocional de los niños y niñas de 0 a 7 años en las zonas rurales. -
Lineamientos de Preescolar
Se presenta el segundo documento, en el que se plantean las áreas y los temas que estructuran el curriculo. -
PEFADI Y SUPERVIVIR
Se realiza un convenio entre ministerios de Educación Nacional, de Salud y el ICBF, con el fin de articular los programas PEFADI y SUPERVIVIR -
Ley 115
Ley General de Educación, esta ley señala los lineamientos para transformar la escuela, la enseñanza y el aprendizaje.
