La evolución histórica de la Educación Especial: de la educación segregada a la educación para todos
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La Prehistoria de la Educación Especial: invisibles y rechazados
En esta etapa distinguimos dos períodos identificados por la
existencia o no de modelos explicativos y de respuestas acerca de los “déficits” o“rarezas” presentes en el individuo. Esta etapa abarca desde los siglos XVI al XVIII.