La evolución de la infancia

By jiramos
  • 5000 BCE

    Egipto

    Egipto
    El niño es considerado sucesor de su padre, por lo que debe ser educado en la obediencia para realizar sus labores. Hoy en día, los niños no están obligados a continuar con el trabajo que sus papás realizan, son mas bien libres de escoger que desean hacer.
  • Period: 1800 BCE to 800 BCE

    Grecia y Roma

    La educación entre niños y niñas era muy distinta. Se consideraba que las niñas estaban aptas para casarse a la edad de 13 años. Si tenia un hijo y nacía enfermo, el padre podía no recibirlo. Los niños recibían educación en casa hasta que alcanzaran la pubertad y empezaran a recibir educación formal.
    Hoy en día es muy común que los niños empiecen con la educación formal desde temprana edad, incluyendo a los de bajos recursos que asisten a escuelas públicas.
  • 300

    Infanticidio

    Infanticidio
    Se empezó a considerar el infanticidio como homicidio.
  • 400

    De educación liberal a educación católica

    De educación liberal a educación católica
    Ya los niños no eran educados de manera liberal, ahora se educaban para servirle a Dios, a la iglesia y a sus representantes. Hoy en día aún se enseña la religión en los colegios, sin embargo no es lo más importante.
  • 787

    Asilo para niños abandonados

    Asilo para niños abandonados
    Se crea el primer asilo para niños abandonados. Actualmente existe en Colombia una entidad (Bienestar familiar) que se encarga de proteger a la primera infancia, en especial a aquellos que se encuentren en ambientes que representen una amenaza para su desarrollo.
  • Period: 1100 to 1300

    Castigo como educación

    Los niños mayores a 7 años dejaron de poder ser vendidos. Era permitido golpear a los niños en la escuela, con el fin de corregirlos. La educación se basaba en castigo y disciplina. Hoy en día no está permitido vender niños de ninguna edad, y tampoco golpearlos en la escuela.
  • 1400

    Aztecas

    Aztecas
    Los niños y niñas eran educados por separado. Los niños aprendían acerca de la granja y la pesca, mientras que las niñas aprendían sobre cocinar. Hoy en día aun se ve esto pero en la zona rural del país, en que los niños no asisten a la escuela si no que se mantienen en sus casas/fincas aprendiendo los quehaceres.
  • Revolución francesa

    Revolución francesa
    Los niños dejaron de trabajar, tenían tanto tiempo libre que se empezó a ver la necesidad de escuela: el objetivo empezó a ser la educación. Eran educados con disciplina militar.
    Hoy en día hay está prohibido que los niños trabajen, sin embargo, aún hay padres que los obligan a hacerlo con el fin de obtener más dinero para el hogar.
  • Jardín de niños

    Jardín de niños
    Se promueve la idea de crear un jardín de niños, ya que se observaba como prioridad el contacto entre niños de la misma edad y además potenciar sus capacidades
    Hoy en día los niños antes de entrar al colegio suelen asistir a un jardín de niños.
  • UNICEF

    UNICEF
    Se crea UNICEF con el fin de ayudar a los niños de Europa luego de la segunda guerra mundial.
  • Declaración de los derechos del niño

    Declaración de los derechos del niño
    Definen qué periodo comprende la infancia, es decir la edad de cuándo empieza y termina la infancia,
    https://www.youtube.com/watch?v=0cuaGCLuA_E
  • Actualidad

    Actualidad
    UNICEF afirma que la niñez es ese tiempo en que se debe vivir sin miedos, seguros de la violencia y protegidos del abuso y la explotación. Además, es el tiempo para estar en la escuela, tiempo para crecer con el amor de una familia.