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LA EVOLUCIÓN DE LA INFANCIA

  • 753 BCE

    753 a.c. – 476 d.c. (Grecia y Roma)

    753 a.c. – 476 d.c. (Grecia y Roma)
    -Burdeles de muchachos y alquiler de muchachos en las diferentes ciudades.
    -La ley restringía la homosexualidad entre muchachos pero los hombres podrían tener esclavos para tal fin.
    -Es muy posible que pedagogos y maestros abusaran sexualmente de niños menores de once años.
    -La cópula sexual con niños mayores de nueve años era castigada con lapidación, mientras que con niños de menor edad no se consideraba acto sexual y solo se castigaba con azotes.
  • 501 BCE

    Siglos VI a IV

    Siglos VI a IV
    Torneos de flagelación espartanos en los que muchas veces se azotaba a los muchachos hasta que morían.
  • 400 BCE

    Infanticidio (Antiguedad-Siglo IV)

    Infanticidio (Antiguedad-Siglo IV)
    Los padres sacian su ansiedad matando a los niños con completa intención.
  • 600

    Siglo V – X (alta edad media)

    Siglo V – X (alta edad media)
    Se usaban métodos de castigo como cortar o pinchar las plantas de los pies, pescozones y pellizcos, tirones de oreja, etc.
  • 1101

    ABANDONO, LACTANCIA Y EMPAÑADURA (XII)

    Ingleses vendían a sus hijos como esclavos a los irlandeses.
  • 1201

    Abandono (Siglo IV-XIII)

    Abandono (Siglo IV-XIII)
    Los padres entregan a sus hijos a las amas de cría o entes diferentes para evadir las diferentes responsabilidades (adopción directa)
  • 1201

    Siglo XIII

    Una ley del siglo dio carácter público al castigo corporal de los niños. Si se azota un niño hasta el sangrado, el niño lo recordara
  • 1400

    Siglos V – XV (edad media) 476 d. C. – 1492.

    Los cristianos comenzaron a reforzar la idea de que los niños ignoraban por completo toda noción de placer y de dolor. Un niño “no ha probado los placeres sensuales y no tiene idea de los impulsos de la virilidad.
  • 1401

    Siglo XV

    Se remonta la costumbre de no dar de mamar a los hijos.
  • 1520

    Siglos XV al XVI (renacimiento)

    Se comenzó a aconsejar la moderación en el castigo (azotes bien administrados: no golpear en la cara o en la cabeza con garrotes o palas. Lo correcto era darles en los costados con una vara).
  • Siglo XVII

    Una autoridad en éste siglo decía que era conveniente purgar a los niños antes de darles de mamar.
  • Siglo XVII

    intentos para limitar el castigo corporal en los niños.
  • Siglo XVII

    campaña contra la utilización sexual de los niños.
  • Siglo XVII

    -Se mantuvo la costumbre, de enviar a los hijos a vivir con otras familias que los educaban hasta los 17 años.
    -En Inglaterra, madres acomodadas que daban pecho a sus hijos.
  • Ambivalencia (S.XIV-XVIII)

    Ambivalencia (S.XIV-XVIII)
    El niño es vulnerable y moldeable a sus padres o cuidadores es considerado masa blanda para darle forma, es susceptible emocionalmente.
  • Siglo XVI Y XVII

    Se fajaban a los niños por entero de uno a cuatro meses.
  • Siglo XVIII

    A los niños de pecho se les pagaba con frecuencia desde sus primeros días para mantenerlos callados.
  • Antes del siglo XVIII

    Antes del siglo XVIII
    Enema y purga como principales medios para relacionarse con el interior del cuerpo del niño.
  • Intrusión (Siglo XVIII)

    Intrusión (Siglo XVIII)
    Hay mas empatia entre padres e hijos pero continua la tortura física y emocional.
    -Se da el nacimiento de la pediatría y se reduce la mortalidad infantil.
  • Socializacion (Siglo XIX- mediados del XX)

    Socializacion (Siglo XIX- mediados del XX)
    Los padres crean ya una conciencia de no dominar su mente y alma, ya es un ser que comparte, es guiado, se forma y se le enseña. Ya comienza a tener un papel importante en la sociedad.
  • Siglo XIX

    Los padres iniciaban la educación higiénica en los primeros meses de vida del niño. El niño ideal es aquel que “no puede soportar suciedad alguna en su cuerpo, en su ropa o en lo que lo rodea, ni siquiera por un momento.”
  • Siglo XIX

    Comenzó a desaparecer la costumbre de azotar a los niños, principalmente en Europa y Norteamérica.
  • Siglos XVIII y XIX

    Encerramiento en lugares oscuros como acciones sustitutivas a los azotes.
  • Siglo XVIII

    Se castigaba al niño o niña por tocarse los genitales
  • Siglo XIX

    Siglo XIX
    se empleaban tijeras o cuchillos para amenazar con cortar los genitales en caso de masturbación
  • 1850 – 1879

    intervención quirúrgica (circuncisión sin anestesia) como método de control de la masturbación.
  • Siglo XVIII

    Se castigaba severamente a los hijos por masturbarse
    Los médicos empezaron a difundir el mito de que la masturbación daba origen a la locura, epilepsia, ceguera y hasta muerte.
  • 1880 – 1904

    1880 – 1904
    Artilugios para evitar la masturbación (cinturones, aros, etc.)
  • 1900

    Había personas con la creencia de curar enfermedades venéreas por medio de la relación sexual con niños.
  • Siglo XIX

    -Hasta dicho siglo se siguió la práctica esporádica de niños.
    -Se unía a la ropa tirantes para sujetar y llevar de un lado a otro a los niños.
  • Ayuda (comienza en el siglo XX)

    Ayuda (comienza en el siglo XX)
    Se evidencia un fuerte cambio a nivel familiar directamente con sus hijos, hay un apoyo directamente relacionado en cada una de las etapas de crecimiento, hay tiempos de dialogo y de interacción, ya hay tolerancia no agresión .
  • Siglo XVIII (Inglaterra), XIX (Norteamérica) Y XX (Francia)

    -Persistió la mortalidad infantil a mano de las amas de cría.

    -Suprimen el fajamiento y la crianza fuera del hogar.
  • HIGIENE Y EVACUACIÓN

    Muchos padres alemanes e ingleses inician la educación higiénica antes de los seis meses