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La Evaluación Educativa

  • Comisiones Reales

    En la Inglaterra se utilizaron comisiones reales para evaluar los servicios públicos
  • Estados Unidos

    Horace Mann dirigió una evaluación basada en pruebas de rendimiento para saber si las escuelas de Boston educaban “bien” a sus estudiantes.
  • Period: to

    Primera evaluación formal sobre un programa educativo en América

    Joseph  Rice estudió los conocimientos en ortografía de 33,000 estudiantes de un amplio sector escolar y concluyó que la gran insistencia en la enseñanza de la ortografía no había producido avances sustanciales en el aprendizaje.
  • Alfred Binet, París Creador de pruebas de inteligencia

    Alfred Binet, París Creador de pruebas de inteligencia
    Determinó las tareas cotidianas que un niño podía desempeñar a diferentes edades. Lo que hizo fue aplicar pruebas de capacidad de  retención, manejo de situaciones, habilidades motoras, razonamiento, entre otras.
  • Pruebas estandarizadas

    Pruebas estandarizadas
    Pruebas  que  han  sido  elaboradas con base en los principios de validez, confiabilidad y especificaciones de examen.
  • Inicios del movimiento evaluativo

    El inicio del movimiento para la acreditación de instituciones y programas educativos y, en los primeros años de este siglo, con la aparición de los tests estandarizados como instrumentos de medición y evaluación.
  • Periodo Tyleriano o segunda generación

    Periodo Tyleriano o segunda generación
    Ralph  Tyler  acuñó  el  término  evaluación  educacional, 
    publicó una  amplia  y  renovadora  visión del  currículum  y  un nuevo concepto de  evaluación en el  campo 
    educativo
  • Periodos de la Evaluación: Medición

    Periodos de la Evaluación: Medición
    Período pre-tyleriano. Este es el período más antiguo, como dato curioso se cree que este tipo de evaluación data aproximadamente del año 2000 a.C. Autores como Guba y Lincoln (1989), consideran que este período se inicia a finales del siglo pasado y sigue vigente