Escuela de frankfurt og

La escuela de Fráncford

  • Fundador

    Fundador
    El filósofo y sociólogo Max Horkheimer fue el fundador de la escuela de Frankfurt y percusor de la teoría crítica de la sociedad.
  • Teoría critica

    fue una corriente filosófica y sociológica desarrollada por un grupo de intelectuales en la década de 1920 en la Universidad de Frankfurt, Alemania.
  • Critica de sociedad capitalista

    Uno de los objetivos centrales de la Escuela de Frankfurt era analizar y criticar la estructura y dinámica de la sociedad capitalista. Consideraban que el capitalismo generaba alienación, injusticia social y opresión, y buscaban comprender sus mecanismos y efectos.
  • Investigacion empírica y teórica

    Los miembros de la Escuela de Frankfurt se comprometieron tanto con la investigación empírica como con la teoría crítica. Buscaban combinar el análisis teórico con el estudio de los fenómenos sociales y culturales concretos para comprender mejor la realidad social.
  • Escuela de Fráncford

    Escuela de Fráncford
    Fundada en Alemania
  • Reflexión sobre la cultura y la industria cultural

    Los miembros de la Escuela de Frankfurt se interesaron especialmente por el papel de la cultura y la industria cultural en la sociedad capitalista. Analizaron críticamente los medios de comunicación, el arte, la música, el cine y otros aspectos de la cultura de masas, y examinaron cómo contribuyen a la reproducción y legitimación de las relaciones de poder existentes.
  • Liberación humana y emancipacion

    La Escuela de Frankfurt se preocupaba por la liberación humana y la emancipación de las estructuras opresivas. Buscaban encontrar formas de superar la alienación y la dominación en la sociedad capitalista, y promovían la idea de una sociedad más justa y equitativa.
  • Aportes del marxismo

    Análisis de las relaciones de clase y la lucha de clases como motor del cambio social.
  • Aportes del vitalismo

    Énfasis en la importancia de la vida y la vitalidad en la comprensión de la realidad social.
  • Críticas

    Críticas
    Los miembros de la Escuela de Fráncfort, como Max Horkheimer y Theodor Adorno, desarrollan críticas al marxismo ortodoxo y exploran nuevas ideas en la teoría crítica.
  • Segunda guerra mundial

    Segunda guerra mundial
    Durante la Segunda Guerra Mundial, muchos miembros de la escuela emigran a los Estados Unidos para escapar del régimen nazi.
  • Reorganizacion en los Estados Unidos

    Reorganizacion en los Estados Unidos
    La escuela se reorganiza en los Estados Unidos y continúa su trabajo en la teoría crítica y la crítica social.
  • Infuenciadores

    La Escuela de Fráncfort influencia el movimiento estudiantil y las protestas sociales en Europa y Estados Unidos.