La Educación Pública en México del período presidencial de 1924 a 1934

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  • Plutarco Elías Calles en 1924

    Plutarco Elías Calles en 1924
    Se creó La Dirección de Misiones Culturales para promover mejores prácticas entre los maestros de servicio, capacitar a los maestros rurales para ingresar al servicio civil y lograr mejoras en las comunidades rurales. 

  • Primera escuela secundaria

    Primera escuela secundaria
    El 30 de diciembre de 1925, el ejecutivo firmó una orden para establecer una escuela secundaria a cargo de la SEP. En esos años se establecieron diez escuelas normales y bajo la dirección del maestro Lauro Aguirre se organizó la Escuela Nacional de Maestros como centro de formación de maestros rurales y profesionales. 

  • 1° de enero de 1926

    1° de enero de 1926
    Se inauguró por el doctor José Manuel Puig Casauranc, secretario de Educación Pública, el primer internado para indígenas en la casa del estudiante en la CDMX. con 200 alumnos de 27 grupos indígenas.

  • 1926 Creación de Escuelas Ejidales

    1926 Creación de Escuelas Ejidales
    En 1926 se aprobó la Ley de Escuelas Ejidales Centrales y Bancos Agrícolas, que incluía una red de escuelas agrícolas con edificios y equipamiento propios para que los alumnos de los ejidos cercanos se capacitaran en oficios agrícolas y ganaderos. 

  • Emilio Portes Gil 1929

    Emilio Portes Gil 1929
    La Universidad Nacional adquiere su autonomía. En mayo de 1929 dimitió el rector Antonio Castro Leal, director de dicha facultad, y Bassols de sus cargos luego de enterarse que fue aprobada luego de que la Cámara, el 22 de junio promulgó la Ley de Organización de la Universidad, disponiendo su autonomía.

  • Narciso Bassols 1931

    Narciso Bassols 1931
    Narciso Bassols asumió la dirección de la SEP, en octubre de 1931, decidió poner fin al caos prevaleciente. Planeó una serie de reformas administrativas que en este sentido fueron las que estuvieron dirigidas al Consejo de Educación Primaria del D.P. y a la Comisión del Escalafón.

  • Pascual Ortiz Rubio 1931

    Pascual Ortiz Rubio 1931
    El 29 de diciembre de 1931, el presidente Ortiz Rubio emitió un decreto modificado sobre el establecimiento de escuelas secundarias privadas. 

  • Ortiz Rubio 1932

    Ortiz Rubio 1932
    En cuanto a la educación primaria, Bassols persuadió al presidente Ortiz Rubio para que emitiera un reglamento (19 de abril de 1932) que prohibía a los ministros de las órdenes religiosas enseñar en las escuelas primarias, con la pena de clausura a quienes violaran esta orden. 

  • Moisés Sáenz 1932

    Moisés Sáenz 1932
    En 1932 Moisés Sáenz ascendió al cargo de subsecretario de Educación, desde donde pudo planificar la educación del país, y una de las principales tareas de la educación fue ampliar el sistema escolar en el campo, dando seguimiento a lo hecho por Vasconcelos. 

  • Escuelas Regionales Campesinas 1933

    Escuelas Regionales Campesinas 1933
    Las Escuelas Agrícolas Regionales se establecieron en 1933. Antes de este tipo de formación, el objetivo, según Bassols, era asegurar que los maestros rurales tuvieran conocimientos de agricultura; Este tipo de escuela ofrece educación agrícola así como formación profesional de maestros. 

  • Lázaro Cárdenas 1934

    Lázaro Cárdenas 1934
    El 1 de diciembre de 1934, la reforma introdujo una disposición constitucional en la que se establecía formalmente el socialismo en el proyecto educativo nacional, que establecía los cambios y la permanencia del artículo 3 de la carta magna de 1917. Donde se examinan la postura del gobierno sobre nuevas ideas sobre el sector de la educación.