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Incorporación de la Gimnastica.
En 1884 se decretó la ley 1.420 "Educación Común", incorporando a la Gimnastica en el curriculum de los saberes. -
La Gimnastica como Materia
No fue hasta el año 1.898 que se dió la Gimnastica como materia, pasó a ser parte de la formación general. -
Finales del Siglo XIX
Hacia finales del siglo, la Gimnastica dividía a los hombres de las mujeres, es decir, no se mezclaban los sexos.
Las mujeres desarrollaban actividades de "Gracia Femenina"
A los Hombres se les brindaba una "Importancia Militar", incluyendo actividades como Tiro, Esgrima y Marcha. -
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Llegada de los Deportes.
A principios del Siglo XX fue el arribo a la Argentina de los deportes como el Futbol, el Boxeo y el Básquet. -
Romero Brest
Romero Brest, fue caracterizado por crear el "Curso Normal de Educación Física" implementándolo en las escuelas Porteñas. -
Instituto Nacional de Educación Física
Romero Brest, se lo nombró como Primer Director del Instituto Nacional de Educación Física ubicado en C.A.B.A. -
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Rómulo Naón
En 1909 le otorga al Instituto de Romero Brest, un nuevo edificio y material didáctico. Dando como resultado un cambio de nombre del Instituto, pasándose a llamar "Escuela Normal de Educación Física".
El cual fue utilizado hasta 1912, donde en ese año cambio el nombre a "Instituto Nacional Superior de Educación Física". -
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Sistemas Competitivos
En la década del 30´, se modifico el sistema argentino de Educación Física implementado por Brest, se incorporaron los sistemas competitivos dentro del plan de estudio, en deportes como Básquet y Vóley.
La competencia entre ambos sexos y las danzas folclóricas fueron eje del nuevo paradigma de la Educacion Física en las escuelas. -
Creación de la Dirección Nacional de Educación Física.
Su primer director fue Cesar Vázquez, el cual le dio prioridad a la implementación de los deportes. -
Llegada de Perón
Durante el primer mandato de Perón, la Educación Física se la caracterizo como "Solidaria y Recreativa".
se amplio a todos los sectores sociales y se organizaron dos torneos, uno de carácter infantil llamado " Campeonato Infantil Evita" donde solo participaban niños; Y el otro torneo llamado "Torneo Juveniles Juan Perón" el cual participaban adolescentes y practicaban actividades como Futbol, Atletismo, Básquet, Ajedrez, Natación, Esgrima, Saltos Ornamentales y Pelota a Paleta. -
Torneo Infantil Evita
Se Inaugura el Primer Campeonato Infantil Evita, el cual desarrolla la actividad de futbol solo para niños. -
Torneos Infantiles Evita
Segunda Edición de Campeonato Infantil Evita.
Contando con la participación de 100.000 niños. Se Implemento la participación de las mujeres. -
Centros de Educación Física
Fundación de centros de Educación Física abiertos a la comunidad y a las escuelas. -
Cambio en el modelo de Educación Física
Por la influencia de la psicología social, se dio un cambio en el modelo de Educación Física.
Se comenzó a buscar un desarrollo en cuanto a lo psíquico a través del trabajo corporal, esta técnica fue llamada Psicomotricidad. Su fin era mejorar el comportamiento general del niño y potenciar el desarrollo de todos los aspectos de su personalidad, se deja de lado la militarización, -
Test de Cooper
El Test de Cooper era una forma de medir el rendimiento físico de los soldados estadounidenses y poder mejorarlo.
Tal éxito tuvo que se lo adapto a las diferentes edades y se incluyo a las mujeres. Consistía en recorrer un terreno llano por 12 minutos la mayor distancia posible. En las escuelas de Argentina se empezo a implementar en 1970 -
Época de Dictadura
Concepto Marcial de la Educación Física, el cual consiste en el respeto a la autoridad y a los reglamentos. Este modelo de Educación Física pone en manifiesto la estrategia del disciplinamiento social. -
Vuelta de la Democracia
Con la llegada de Alfonsín, se cambiaron las formas y objetivos de la educación física, se promovió el desarrollo lúdico, el juego y el disfrute como herramienta para afirmar propia identidad.