La educación en México: Desde el periodo Prehispánico hasta lo contenido en la constitución de 1917
By Rosa Flores
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Jan 1, 1325
La educación de la época precolombina
Se reflejan las características de la educación religiosa, militar y moral, los mexicas alcanzaron alto grado de desarrollo material, técnico y cultural. Todos los niños asistían a la escuela por derecho y obligación comunal, su funcion era el culto a los dioses. Las niñas recibían educación en sus casas y los niños asistían al tepochcalli y el calmecac -
Jun 5, 1325
Tepochcalli
En el tepochcalli se hacia incapie en el trabajo y las actividades militares a ellas asistían la mayor parte de los plebellos. -
Dec 24, 1325
Calmecac
En el calmecac se preparaban todos los nobles, estos aprendian a regir, les impartían; historia, astronomía, medición del tiempo, música, filosofía, religión, hábitos de limpieza, economía, gobierno, disciplina y valores morales. -
Jan 1, 1521
Época de la colonia. 1521-1810
Evangelización por misioneros españoles (música, pintura y teatro)maestros de primeras letras. secularizacion de la enseñanza finales del siglo XVIII (siglo de las luces)sistemas:universitario o superior y de estudios menores. Se establecen los planes educativos, educación gratuita y promotora del desarrollo. -
Jan 1, 1551
Se funda la Universidad Real y Pontificia Universidad de México
En la Universidad de México se realizan estudios de Teología, derecho canónico y civil, además de artes; otorgando grado de bachiller, licenciado y doctor. -
Todo maestro debía presentar examen
Se determino que todo maestro debía presentar un examen para mostrar sus capacidades docentes. Primer impulso a las escuelas particulares y la identificación de contar con una formación docente. -
De la independencia a la reforma 1821 -1867.
Se da el proceso de formación del sistema educativo nacional .Debates en las cortes de Cádiz , la reforma educativa ( Valentín Gómez Farías) de 1833-1834 y el congreso constituyente de 1856-1857 -
1821- 1836 primer ministro de educación.
Primer ministro de educación: secretaria de estado y del despacho de relaciones interiores y exteriores -
De la independencia a la reforma 1821 -1867.
Se da el proceso de formación del sistema eductivo nacional .Debates en las cortes de Cadiz , la reforma educativa ( Valentin Gómez Farías) de 1833-1834 y el congreso constituyente de 1856-1857 -
1833- 1834 reforma educativa de Valentin Gomez Farias
Educación de artesanos adultos, estudios mayores y la universidad de México , Antecedente fundamental de proyectos educativos del siglo XIX. -
1841 se crea el ministerio de instrucción publica e industria.
A mediados del siglo XIX pasó a despacho de Relaciones interiores y exteriores, en 1856 forma parte del ministerio de relaciones interna, justicia, negocio eclesiástico e instrucción pública, en 1864- 1867 se crea el ministerio de instrucción pública y cultos. -
De 1853 a 1857
La educación durante el movimiento revolucionario, se crea el ministerio de justicia, negocios eclesiásticos, instrucción publica e industria es la dependencia encargada de la administración de la educación pública en el país. -
Siglo XX. Federalización de la educación,
Se le reconoce como república federal , se da la diferencia entre instrucción y educación, se da la educación indígena, se diferencia las escuelas rurales de las urbanas y se crea una enseñanza nacional integral. -
Del Porfiriato a la revolución de 1867 – 1910.
Proyecto de Nacion de Benito Juarez. Leyes de reforma. Educación: pública, laica, gratuita y obligatoria, principios del articulo 3ero constitucional -
Siglo XIX escuelas Lancasterianas
Escuela de enseñanza mutua, Los mayores enseñaban a los menores. Se continua con el desarrollo de la identidad profesional de los maestros, condiciones de trabajo, prácticas y métodos de enseñanza y elemento. Desde la entrada del niño a la escuela hasta su salida por la tarde, sus actividades estaban controladas por una serie de requisitos, ordenes, premios y castigos.Conservadurismo y liberalismo -
Proyecto liberal de Benito Juárez 1867
Se estructura la secretaria de estado y del despacho de justicia e instrucción pública, donde la educación se concibe: laica, obligatoria y gratuita. -
De 1882 - 1901
Joaquín Baranda. Ministro de justicia e instrucción. Diseño sistema nacional de educación en el D,F. Fundó 4 escuelas normales “ Nace la Normal Nacional “ que expide títulos para la enseñanza únicamente. -
Leyes liberales 1883
Las leyes liberales, sientan las bases de una educación : libre, secular y de competencia del estado -
Se promulga la Ley de instrucción obligatoria en D.F. de 1888
El titular del ministerio de justicia e instrucción convocó a dos congresos de instrucción para definir un proyecto estatal de educación pública, conseguir la unificación educativa nacional. -
1889-1891 primeros congresos nacionales de instrucción pública
Se da la difusión de la educación nacional, de la escuela normal principalmente para mujeres, se diagnostica una educación desorganizada en: leyes, reglamentos, sistema escolarizado, métodos y programas. Se forma un sistema nacional de la educación, se crean los primeros jardines de niños. Pensamiento pedagógico de Enrique C, Rébsamen, Carlos A, Carrillo, Gregorio Torres Quintero y Estefanía Castañeda. -
En 1905 .Se crea la secretaria de instrucción pública y bellas artes
desaparece la figura de los ministerios, se atribuye peso especifico e independiente a la instrucción pública, agregándole atribuciones de en materia cultural y de bellas artes. -
fundación de la Universidad Nacional.
Justo sierra fundador de la Universidad Nacional en pleno inicio de la revolución, confirió la función civilizadora a la labor educativa y propone un sistema educativo de niveles de enseñanza, desde educación primaria hasta la educación universitaria. -
1910 – 1940 la educación de la constitución de 1917
La constitución de 1917, primera a nivel mundial que reconoce las garantías sociales y los derechos laborales colectivos -
Se crea la SEP por iniciativa de José Vasconcelos en 1921
Marca la tendencia nacionalista y reformadora, hacia la federalización educativa, se emprendío una cruzada de alfabelización, la edición de libros de texto gratuitos, instalación de bibliotecas en todo el territorio , los desayunos escolares, las bellas artes y el intercambio cultural con el exterior. El gran legado fue la educación rural, creando escuelas primarias y normales rurales con lo que se iniciaron las misiones culturales -
1934 -1940 el general Lazaro Cardenas, modifica el articulo 3ero
Convierte a la educación en socialista, se crean internados, becas, comedores, surge el IPN, y el instituto de antropología e historia y el Colegio de México -
De 1934 - 1945 Gilberto Guevara
Superar limitaciones del modelo neoliberal, acrecentar la responsabilidad social, apoyar a un proyecto nacional y popular, fue un fracazo histórico dado que solo perduro en el sexenio cardenista.
