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SEP
Se establece la Secretaría de Educación Pública. -
Se funda el Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio de la SEP
En 1947 se fundó el Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio de la SEP. El propósito es formar a los maestros en servicio por medio de cursos por correspondencia y cursos intensivos durante los períodos vacacionales -
Televisión Mexicana
Se inician las primeras transmisiones de la Televisión Mexicana. Más tarde, se formalizaría la red de Telesistema Mexicano XHTM (Televisa). Video -
ILCE
Se constituye el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE). -
UNAM
La Universidad Nacional Autónoma de México produce sus primeros programas educativos y culturales. -
Instituto Politécnico Nacional
El Instituto Politécnico Nacional (IPN) formaliza el canal 11 de televisión con programación educativa y cultural. -
Dirección General de Educación Audiovisual
La Secretaría de Educación Pública (SEP), crea la Dirección General de Educación Audiovisual, buscando nuevas alternativas de educación para abatir el rezago educativo. -
Period: to
Ciclo Escolar 1966-1967
Se establece un modelo piloto para utilizar los medios de comunicación masiva (radio y televisión), con el fin de suplir carencias de escuelas y maestros en el ámbito rural, en el nivel básico y medio. -
Centros de Educación para Adultos
Se establecen los Centros de Educación para Adultos, con el propósito de alfabetizar y ofrecer estudios de primaria a mayores de 15 años. -
Creación de la Telesecundaria
Se obtienen buenos resultados del modelo piloto del ciclo escolar 1966-1967 y se consolida la Telesecundaria. Video -
Telesistema Mexicano
La empresa Telesistema Mexicano transmite vía satélite a México, EEUU y Latinoamérica, por lo que cambia su nombre a Televisa-Televisión vía satélite. -
UNAM y la universidad abierta
La UNAM establece el Sistema de Universidad Abierta. -
Sistema Abierto de Enseñanza (IPN)
El Instituto Politécnico Nacional instaura el Sistema Abierto de Enseñanza (SEA). -
DGIT
La Dirección General de Institutos Tecnológicos (DGIT) de la SEP, implementa el Sistema Tecnológico Abierto. -
Period: to
UNAM-Televisa
Se formalizan los programas educativos entre la UNAM y Televisa. -
Televisión satelital
Inicia la televisión Educativa vía Satélite. -
Period: to
Coeeba
Se desarrolla el proyecto Computación Electrónica en la Educación Básica (Coeeba) orientado a utilizar la computadora en el aula y familiarizarla a los maestros en su uso como instrumento de apoyo didáctico. -
Red BITNET
El Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) recibe la señal de la red BITNET del estado de Texas, EEUU. -
ITESM
El ITESM establece el primer nodo de Internet en México e integra el Sistema Interactivo de Educación Vía Satélite. -
RedUNAM
La UNAM establece el segundo nodo de Internet en México y formaliza la RedUNAM en sus campos -
MEXnet
Diversas Universidades e Instituciones de Educación Superior conectadas a Internet fundan MEXnet. -
Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana
Diversas Instituciones educativas de México forman parte de la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI) junto con otros 20 países -
CONACyT
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACyT) establece el primer enlace a Internet vía Satelital. -
RVUNAM
Se establece la red de Videoconferencias de la UNAM-RVUNAM. -
Materiales multimedia en la EB
La SEP permite la creación, distribución y utilización de materiales multimedia en las escuelas de Educación Básica. -
Red Tecnológica Nacional
Se fusionan las redes MEXnet y la del CONACyT derivándose la Red Tecnológica Nacional. -
EDUSAT
La SEP crea el sistema de Educación Satelital (EDUSAT) que trabaja en conjunto con el ILCE, la ANUIES e instituciones Públicas y privadas de México. -
Centro de Información de Redes de México
Se crea el Centro de Información de Redes de México (Network Information Center de México; NIC-México). -
ITESM (Universidad virtual)
El ITESM forma la Universidad Virtual apoyándose de los recursos de videoconferencias e Internet para cursos de Licenciatura, Especializaciones, Postgrados y capacitación empresarial -
Red Escolar
La SEP establece la Red Escolar aprovechando los recursos del sistema EDUSAT y las conexiones de Internet. -
Red Nacional de Videoconferencias para la Educación
Se instituye la Red Nacional de Videoconferencias para la Educación–RNVE. -
CUDI
Siete universidades de México constituyen la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI) con el fin de utilizar Internet-2 para la docencia, investigación y el servicio. -
e-México
Se formaliza el programa e-México para integrar las TIC en todos los niveles educativos. -
SEPiensa
La SEP y el ILCE establecen el programa SEPiensa portal educativo de educación básica y media para México y Latinoamérica -
RVCUDI
Se formaliza la Red de Videoconferencias de la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (RVCUDI) con 152 socios y 7 convenios Internacionales (www.CUDI). -
Centro Nacional de Videoconferencia Interactiva
La UNAM coordina el Centro Nacional de Videoconferencia Interactiva (VNOC) integrando las redes RNVE, RVCUDI, RVUNAM. -
Enciclomedia
Se inicia el programa Enciclomedia para equipar con TIC las aulas de quinto y sexto año de educación primaria. -
Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas
La red CUDI de México se integra al proyecto ALICE (América Latina Interconectada con Europa) y forma parte de la Asociación Civil denominada Cooperación Latinoamericana de Redes Avanzadas-CLARA. -
Aparatos informáticos Enciclomedia
Se incorporan 22.000 equipos informáticos y pizarras digitales en 11.000 escuelas primarias de México. -
Pizarras SMART Board
Se incorporan 51.000 pizarras interactivas marca SMART Board para continuar con el programa Enciclopedia. -
Reforma de la Educación Secundaria
Con la Reforma de la Educación Secundaria se le da mayor importancia al uso de las TIC. Las secuencias didácticas se pueden realizar con el uso de recursos tecnológicos. -
RIEB
Con la RIEB, se continúa integrando las TIC en la Educación Básica, principalmente con la estrategia HDT. -
Computadoras MX
Se inicia en 3 estados del país un proyecto piloto en el que se entregaban Netbooks a los niños de primaria. La idea surge por Intel en África. Años más tarde se alianza con la UNESCO y lo traen a México. -
Tablets MX
El programa de Intel analiza sus debilidades y opta por entregar tablets, ahora con sistema operativo Android. -
SCT proporciona servicio de internet
La Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) proporciona el servicio de conectividad a Internet a 46 mil 854 planteles del sector educativo de los tres niveles: básico, medio superior y superior. -
Tablets @prende.mx
Continúa la idea de la UNESCO de seguir dotando a las escuelas con tablets, ahora con sistema operativo Android o Windows. -
Convenio con la Unete
La Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) firma un convenio con la Unión de Empresarios para la Tecnología en la Educación (Unete) para proporcionar conexión gratuita a Internet a más de siete mil 600 escuelas de México. -
Perfil de egreso de la EMS
En el nuevo perfil de egreso de la Educación Media Superior, se hace mención de las habilidades digitales y que el estudiante debe ser capaz de utilizar las TIC de manera responsable y es capaz de hacer uso de estas para resolver problemas, producir materiales y comunicarse. Estas competencias serán promovidas desde la educación básica, esto es debido a que el mundo entero está en constante cambio, a tal grado que el centro de todo se ubica en la generación del conocimiento. -
Nuevo Modelo Educativo Mexicano
El nuevo modelo educativo mexicano exige maestros mejor preparados para guiar a los alumnos hacia el desarrollo de las nuevas habilidades y la adquisición de los conocimientos que demanda la época en que vivimos. -
Programa @prende 2.0
Se inicia el programa piloto con la capacitación de maestros, se busca que ellos sepan introducir en el currículo las ventajas de esto. Con esta estrategia, los equipos serán de la escuela y se invertirán en aulas digitales. -
La inclusión de las TIC en la educación
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) lleva a cabo un conversatorio con los ganadores del concurso iberoamericano “Buenas prácticas en la incorporación de las tecnologías para la organización de las escuelas", con el objetivo de seleccionar las mejores experiencias que incorporan la tecnología en los procesos educativos en las escuelas.
