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acuerdo secretarial 12 de mayo 2018
toda persona tiene derecho a recibir educación; la educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos
Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexican -
acuerdo secretarial 12 de mayo 2018
Artículo 5.- Definiciones.
ACUERDO 12/10/17 -
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
el Presidente Álvaro Obregón fundó la Secretaría de Educación Pública y designó a José Vasconcelos como suprimer titular. -
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
se modificó el artículo 3° constitucional vigente desde 1917- para establecer el carácter socialista de la educación. -
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Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Durante el gobierno de Lázaro Cárdenas se buscó democratizar el acceso a la educación, se impulsó el combate al analfabetismo, y se apoyó la educación rural y la indígena En 1934 se modificó el artículo 3° constitucional vigente desde 1917- para establecer -
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
se organizó la Comisión Revisora y Coordinadora de Planes Educativos, Programas de Estudio y Textos -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 7
I. Contribuir al desarrollo integral del individuo -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 7
V. Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad; -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 7
VI Promover el valor de la justicia, de la observancia de la Ley y de la igualdad de los individuos ante ésta, propiciar la cultura de la legalidad, de la inclusión y la no discriminación, de la paz y la no violencia -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 7
VI Bis. Fomentar la valoración de la diversidad y la cultura de inclusión como condiciones para el enriquecimiento social y cultural; -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 7
XIII. Fomentar los valores y principios del cooperativismo. -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 8
luchará contra la ignorancia y sus causas y efectos, las servidumbres, los fanatismos, los prejuicios, la formación de estereotipos, la discriminación y la violencia especialmente la que se ejerce contra las mujeres y niños, debiendo implementar políticas públicas de Estado orientadas a la transversalidad de criterios en los tres órdenes de gobierno. -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 8
III. Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individu -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 8
IV. Será de calidad, entendiéndose por ésta la congruencia entre los objetivos, resultados y procesos del sistema educativo, conforme a las dimensiones de eficacia, eficiencia, pertinencia y equidad. -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 20
Las autoridades educativas, en sus respectivos ámbitos de competencia, constituirán el sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros que tendrá las finalidades siguientes -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART 20
IV. El desarrollo de la investigación pedagógica y la difusión de la cultura educativa. -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ART. 28 BIS
Las autoridades educativas federal, locales y municipales, en el ámbito de sus atribuciones, deberán ejecutar programas y acciones tendientes a fortalecer la autonomía de gestión de las escuelas. -
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
se diseñó la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) -
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
, se planteó la ReformaIntegral de Educación Básica (RIEB). -
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acuerdo secretarial 12 de mayo 2018
Programa Sectorial de Educación 2013-2018.
"Asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población." "Utilizar la información derivada de las evaluaciones en la toma de decisiones para mejorar la calidad de la educación y evitar el abandono escolar."
Acuerdo 696 -
acuerdo secretarial 12 de mayo 2018
establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica
Acuerdo 696 -
acuerdo secretarial 12 de mayo 2018
establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica -
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Durante la segunda mitad del siglo XX, el Estado logró alcanzar la cobertura cticamente universal en primaria y secundaria. En 2015, alrededor de 30 millones demexicanos de 15 años o más no habían concluido la educación básica, afectando en primerlugar a las mujeres indígenas adultas. -
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Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
4.1 Un planteamiento curricular incluyente uno de los principales objetivos del planteamiento curricular es que los estudiantes aprendan a convivir, trabajar y relacionarse en gruposmulticulturales, bilingües, plurilingües, de contextos económicos y lugares de origen distintos, es decir, que se formen en lainterculturalidad y comprendan la diversidad como una fuente de enorme riqueza. -
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Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
4.2 Condiciones equitativas para las escuelas se deben revisar, ajustar y flexibilizar losmanuales y reglamentos administrativos, de control escolar, de organización, de disciplina y técnico pedagógicos para que la normatividad escolar pueda dar respuesta a la diversidad y desigualdad del país. En el caso de los migrantes que retornan a nuestro país, es importante otorgar todas las facilidades administrativas y normativas para su reinserción al SEN. -
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Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
4.3 Atención a niños, niñas y jóvenes indígenas e hijas e hijos de jornaleros agrícolas migrantes El Consejo Nacional de Fomento Educativo es un organismo descentralizado que tiene por objeto brindar servicios de educación inicial y básica bajo el modelo de educación comunitaria con equidad e inclusión social. -
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Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
4.4 Transición de la educación especial a la educación inclusiva eliminar las barreras para el acceso, el aprendizaje, la participación y el egreso de estos estudiantes. -
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4.5 Igualdad de género en el sistema educativo se debe promover y facilitar el acceso de las jóvenes a la educación media superior es clave promover el acceso igualitario de las niñas y jóvenes a todos los niveles educativos y su plena participación en todas las áreas del conocimiento. -
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XII.- Educando(s), estudiante(s) o alumno(s)Niña, niño o adolescente con derecho a recibir una educación básica integral y de calidad en ambientes inclusivos. Acuerdo Secretarial 12-mayo 2018
acuerdo 696 -
acuerdo secretarial 12 de mayo 2018
XIII.- Evaluación de logro de aprendizaje. Esta evaluación será sistemática y periódica, formativa o sumativa habrá de tomar en cuenta la diversidad social, lingüística, cultural y de capacidades, adoptar las medidas procedentes en apoyo al proceso de aprendizaje de los alumnos. Función: conducir a la mejora del aprendizaje, así como a la reflexión sobre el mejoramiento de la práctica docente.
