histórico do ensino a distância

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  • marco inicial da Educação a Dis-tância

    é anunciado um curso pela Gazeta de Boston

  • Instituto Líber Hermondes

    na Suécia é inaugurado o Instituto Líber
    Hermondes, que possibilitou a mais de 150.000 pessoas realizarem cursos através da Educação a Distância;

  • inauguração da primeira escola por correspondência na Europa

    na Faculdade Sir Isaac Pitman, no
    Reino Unido

  • Ensino de francês por correspondência

    em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas patrocina os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied para ensinarem Francês por correspondência;

  • criada a Divisão de Ensino por Correspondência

    no Departamento de Extensão da Universidade de Chicago, nos Estados Unidos da América, é criada a Divisão de Ensino por
    Correspondência para preparação de docentes;

  • profissionalização por correspondência para datilógrafo

    o Jornal do Brasil registra, na primeira edição da seção de classificados, anúncio que oferece profissionalização por correspondência para datilógrafo;

  • inicia-se cursos por correspondência na União Soviética;

  • Rádio Sociedade do Rio de Janeiro

    um grupo liderado por Henrique Morize e Edgard Roquette-Pinto criou a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro que oferecia curso de
    Associação Brasileira de Educação a Distância
    88 RBAAD – Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa,
    Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. Tinha início assim a Educação a Distância pelo rádio brasileiro;

  • Rádio–Escola Municipal no Rio

    – Edgard Roquette-Pinto instalou a Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então Secretaria Municipal de Educação do Distrito
    Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas, e também era utilizada correspondência para contato com estudantes;

  • programas escolares pelo rádio

    o Japanese National Public Broadcasting Service inicia seus programas escolares pelo rádio, como complemento e enriquecimento da escola oficial

  • primeiro instituto brasileiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a distância por correspondência

    surgimento, em São Paulo, do Instituto Monitor, o primeiro instituto brasileiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a distância por correspondência, na época ainda com o nome Instituto Rádio¬ Técnico Monitor;

  • Instituto Universal Brasileiro

    surge o Instituto Universal Brasileiro, segundo instituto br a oferecer também cursos profissionalizantes sistematicamente. Fundado por um ex-sócio do Instituto Monitor, já formou
    mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de
    200 mil alunos; juntaram-se ao Instituto Monitor e ao Instituto Universal Brasileiro outras organizações similares, que foram responsáveis pelo atendimento de milhões de alunos em cursos abertos de iniciação profissionalizante a distância.

  • Universidade do Ar

    surge a primeira Universidade do Ar, que durou até 1944.

  • Rádio Sorbonne

    inicia-se a transmissão das aulas de quase todas as matérias literárias da Faculdade de Letras e Ciências Humanas de Paris, França, por meio da Rádio Sorbonne

  • nova Universidade do Ar

    surge a nova Universidade do Ar, patrocinada pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC), Serviço Social do Comércio
    (SESC) e emissoras associadas. O objetivo desta era oferecer cursos comerciais radiofônicos. Os alunos estudavam nas apostilas e corrigiam exercícios com o auxílio dos monitores. A experiência durou até 1961, entretanto a experiência do SENAC com a
    Educação a Distância continua até hoje;

  • primeira legislação para escolas por correspondência

    na Noruega, é criada a primeira legislação para escolas por correspondência;

  • Universidade de Sudáfrica

    nasce a Universidade de Sudáfrica, atualmente a única universidade a distância da África, que se dedica exclusivamente a desenvolver
    cursos nesta modalidade;

  • transmissão de programas educativos pela televisão

    a Chicago TV College, Estados Unidos, inicia a transmissão de programas educativos pela televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente em outras universidades do país que não tardaram

  • MEB

    a Diocese de Natal, Rio Grande do Norte, cria algumas escolas radiofônicas, dando origem ao Movimento de Educação de Base (MEB), marco na Educação a Distância não formal no Brasil. O MEB, envolvendo a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil e o Governo Federal utilizou-se inicialmente de um sistema rádio-educativo para a democratização do acesso à educação, promovendo o letramento de jovens e adultos;

  • Tele Escola Primária

    na Argentina, nasce a Tele Escola Primária do Ministério da Cultura e Educação, que integrava os materiais impressos à televisão e à tutoria;

  • Ocidental School

    é fundada, em São Paulo, a Ocidental
    School, de origem americana, focada no campo da
    eletrônica;

  • Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades na área de educação pública

    o Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades na área de educação pública, utilizando-se de metodologia de ensino por correspondência. Ainda neste ano, a
    Fundação Padre Landell de Moura criou seu núcleo de Educação a Distância, com metodologia de ensino por correspondência e via rádio;

  • Projeto Minerva

    surge o Projeto Minerva, um convênio entre o Ministério da Educação, a Fundação Padre Landell de Moura e Fundação Padre Anchieta, cuja meta era a utilização do rádio para a
    educação e a inclusão social de adultos. O projeto
    foi mantido até o início da década de 1980

  • Universidade Nacional de Educação a Distância

    na Espanha, é fundada a Universidade Nacional de Educação a Distância;

  • conceito de Peters

    “a Educação a Distância é uma forma
    industrializada de ensinar e aprender”.

  • Instituto Padre Reus e TV Ceará

    surge o Instituto Padre Reus e na TV Ceará começam os cursos das antigas 5ª à 8ª séries (atuais 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental), com material televisivo, impresso e monitores;

  • Sistema Nacional de Teleducação

    é criado o Sistema Nacional de Teleducação, com cursos através de material instrucional;

  • Universidade Nacional Aberta

    na Venezuela, é criada a Fundação da Universidade Nacional Aberta

  • Universidade Estadual a Distância

    na Costa Rica, é fundada a Universidade Estadual a Distância;

  • Centro de Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD) e lançado o Brasil EAD;

    a Universidade de Brasília, pioneira no uso da Educação a Distância, no ensino superior no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e revistas, que em 1989 é transformado no Centro de
    Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD) e lançado o Brasil EAD;

  • Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER)

    – é fundado o Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER) do Colégio Anglo Americano que oferecia Ensino Fundamental
    e Médio a distância. O objetivo do CIER é permitir que crianças, cujas famílias mudem-se temporariamente para o exterior, continuem a estudar pelo sistema educacional brasileiro;

  • “Abrindo Caminhos”

    – o SENAC desenvolveu uma série de programas radiofônicos sobre orientação profissional na área de comércio e serviços, denominada
    “Abrindo Caminhos”;

  • Universidade Aberta;

    na Holanda, é implantada a Universidade Aberta;

  • Associação Europeia das Escolas por Correspondência

    é criada a Fundação da Associação Europeia das Escolas por Correspondência

  • Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas

    é divulgada a resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas na Comunidade Europeia;

  • Associação Europeia de Universidades de Ensino a Distância

    é criada a Fundação da Associação Europeia de Universidades de Ensino a Distância;

  • implantada a rede Europeia de Educação a Distância

    é implantada a rede Europeia de Educação a Distância, baseada na declaração de Budapeste e o relatório da Comissão sobre educação aberta e a distância na Comunidade Europeia.

  • Universidade Aberta de Brasília

    é criada a Universidade Aberta de Brasília, acontecimento bastante importante na Educação a Distância do nosso país;

  • programa “Jornal da Educação – Edição do Professor”

    o programa “Jornal da Educação – Edição do Professor”, concebido e produzido pela Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com
    o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado à TV Escola tornando-se um marco na Educação a Distância
    nacional. É um programa para a formação continuada e aperfeiçoamento de professores, principalmente do Ensino Fundamental e alunos dos cursos de magistério. Atinge por ano mais de 250 mil docentes em todo o país;

  • Centro Nacional de Educação a Distância

    é criado o Centro Nacional de Educação a Distância e nesse mesmo ano também a Secretaria Municipal de Educação cria a MultiRio
    (RJ) que ministra cursos do 6º ao 9º ano, através de programas televisivos e material impresso. Ainda em 1995, foi criado o Programa TV Escola da Secretaria de Educação a Distância do MEC;

  • Secretaria de Educação a Distância (SEED)

    é criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED), pelo Ministério da Educação, dentro de uma política que privilegia a democratização e a qualidade da educação brasileira

  • Educação a Distância surge oficialmente no Brasil

    a Educação a Distância surge oficialmente no Brasil, sendo as bases legais para essa
    modalidade de educação, estabelecidas pela Lei de
    Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394

  • UniRede

    é formada a UniRede, Rede de Educação Superior a Distância, consórcio que reúne atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas na democratização do acesso à educação de qualidade, por meio da Educação a Distância, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação e extensão.

  • Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)

    nasce o Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ), com a assinatura de um documento que inaugurava a parceria entre o Governo do Estado do Rio de Janeiro, por intermédio da Secretaria de Ciência e Tecnologia, as universidades públicas e as prefeituras do Estado do Rio de Janeiro.

  • CECIERJ

    o CEDERJ é incorporado a Fundação Centro de Ciências de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ)

  • programas para a formação inicial e continuada de professores da rede pública, por meio da EAD

    vários programas para a formação inicial e continuada de professores da rede pública, por meio da EAD, foram implantados pelo MEC. Entre eles o Proletramento e o Mídias na Educação.
    Estas ações conflagraram na criação do Sistema
    Universidade Aberta do Brasil.

  • Universidade Aberta do Brasil

    é criada a Universidade Aberta do Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e municípios; integrando cursos, pesquisas e programas de educação superior a distância.

  • Decreto nº 5.622

    Art. 1o
    Para os fins deste Decreto, caracteriza-
    -se a Educação a Distância como modalidade
    educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação

  • entra em vigor o Decreto n° 5.773

    entra em vigor o Decreto n° 5.773, de 09 de maio de 2006, que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal
    de ensino, incluindo os da modalidade a distância
    (BRASIL, 2006).

  • entra em vigor o Decreto nº 6.303

    entra em vigor o Decreto nº 6.303,
    de 12 de dezembro de 2007, que altera dispositivos
    do Decreto n° 5.622 que estabelece as Diretrizes e
    Bases da Educação Nacional (BRASIL, 2007)

  • Lei permite o ensino médio a distância

    em São Paulo, uma Lei permite o ensino médio a distância, onde até 20% da carga horária poderá ser não presencial.

  • entra em vigor a Portaria nº 10

    – entra em vigor a Portaria nº 10, de
    02 julho de 2009, que fixa critérios para a dispensa de avaliação in loco e deu outras providências
    para a Educação a Distância no Ensino Superior no
    Brasil (BRASIL, 2009).

  • A Secretaria de Educação a Distância é extinta.