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Edad antigua en la primera infancia
En la edad antigua los niños no gozaban de derechos ni protección, la mortalidad en los infantes era bastante alta, eran considerados un estorbo para la sociedad, había más preferencia por los niños que por las niñas, eran sometidos a trabajos forzados, no eras vistos como niños sino como adultos. -
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Edad media en la primera infancia
La infancia en la Edad Media carecía de importancia, los niños y niñas eran vistos como seres pecadores llenos de maldad y por lo tanto los adultos no presentaban el más mínimo interés en el desarrollo físico y mental de éstos. Las niñas no eran tomadas en cuenta, su objetivo de vida era crecer sumisa a los hombres. -
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Edad moderna
Durante el siglo XVII, un cambio en las actitudes filosóficas y sociales hacia los niños y la noción de infancia comenzó en Europa. Los adultos veían cada vez más a los niños como seres aislados, inocentes y necesitados de la protección y la formación de los adultos a su alrededor. -
Edad contemporánea
En general, la infancia contemporánea busca restablecer un nuevo tipo de relación con la ciudad en la que mediante una relación polifónica y democrática se incorpore de nuevo su presencia y su voz, la cual fue acallada y restringida a la esfera privada del hogar a lo largo del siglo XX -
Historia en la primera infancia
Durante siglos la infancia fue considerada como un tiempo de pasaje sin importancia, confinada a extramuros de la ciudadanía, en la que el niño aprendía simplemente de su coexistencia con los adultos y en algunos casos se encontraba a su servicio utilitario -
Evolución de la tecnología
Los avances tecnológicos actuales avanzan a pasos agigantados: AI, aprendizaje automático, realidad virtual —y aumentada—, internet de las cosas y otras tecnologías recientes, transforman día a día la calidad de vida del ser humano, y su manera de relacionarse con el trabajo y con sus pares