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Mar 11, 1450
Imprenta
Dos factores operaron para acelerar la extensión de la cultura del renacimiento después de 1450: crecimiento de la economía y la imprenta. La prosperidad -el resultado de la paz y la decadencia del hambre y la plaga- llevó a la fundación de escuelas y colegios. En estas escuelas los hijos de caballeros y nobles recibirían una educación humanista importada de Italia. El propósito de tal educación era preparar a los hombres para una carrera en la iglesia o el servicio civil. -
Correspondecia
Sauvé (1992), el sistema de comunicación de aquellas instituciones o programas de formación era muy simple, el texto escrito, inicialmente manuscrito, y los servicios nacionales de correos, bastante eficaces, aunque lentos en aquella época, se convertían en los materiales y vías de comunicación de la educación
a distancia. Metodológicamente no existía en aquellos primeros años ninguna especificidad en este tipo
de textos. Se trataba de reproducir por escrito una clase presencial tradicional. -
Automatización de tareas administrativas.
A partir de 1960 la informática se introduce en las
organizaciones con el objetivo de automatizar tareas
administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y
nómina, principalmente). Sólo las grandes
organizaciones con enormes volúmenes diarios de
trabajo administrativo pueden permitirse dichos costes. En realidad no se producen ahorros, sino que, se absorbe una cantidad mucho mayor de trabajo. -
Enseñanza multimedia.
Se dió este término a los recursos audiovisuales que apoyaban al texto escritos. Uso de radio y televisión y materiales como : audiocasetes, diapositivas. -
La difución de las TICs
La difusión de las TIC en las organizaciones durante las
dos décadas anteriores conduce a un cambio cualitativo.
Empieza a detectarse que el cambio introducido
por las TIC en las organizaciones va mucho más lejos de
lo comprendido hasta el momento. Las TIC no son sólo
un instrumento de reducción de costes y de mejora de la
información para la gestión. Las TIC están cambiando la naturaleza de los productos, de los procesos de producción y servicios. (Macau 2004). -
Maquina de escribir y la educación de la mujer.
La máquina de escribir fue un dispositivo
imprescindible en el desarrollo del
pensamiento y modo de vida de la sociedad
moderna, contribuyendo directamente a la
creación de nuevos conceptos. Un
avance significativo aportado por
la máquina fue la inserción de la mujer en
el mercado laboral. Por primera
vez, las mujeres dejaron los puestos de
trabajos en las fábricas y labores
domésticas, para dedicarse a una ocupación
que les exigía un nivel intelectual elevado (do Nascimento, 2012) -
El surgimiento del Sistema de Gestión del Aprendizaje
Cursos de CD-ROM de gran promesa que salen a todo tipo de lugares y estaban siendo utilizados al tener un gran impacto. -
