historia dela evaluación educativa

historia dela evaluación educativa

1645

Siglo XVII 1645 , Juan Amos Commenio publica su obra "Didáctica Magna" ,la cual invita a hacer una revisión a que lo enseñado se haya aprendido.

conductista

1878

1878, surge la teoría conductista representada por Watson, esta se basaba en los resultados

coeficiente intelectual

1912

1912, William Stern, un psicólogo alemán propone el Coeficiente Intelectual. 1916, Aplicación de test de rendimiento y test de inteligencia.

medición de la inteligencia

1920

1920 – 1930, Cúspide del Testing Tests estandarizados son privilegiados en el entorno educativo. Miden destrezas basándose en la medición de la inteligencia.

periodo tayleriano

1930

Época de la inocencia o irresponsabilidad social.

juicio y valoracion

1957

introducción de la valoración. El evaluador analiza, describe una realidad, valora, juzga con relación a diversos criterios.

escolar

1960

Se crea la era de "rendición de cuentas ", se revisa el abstentismo escolar

evaluacion

1963

(1963), Scriven (1967) surge el concepto de evaluación, evaluación centrada en el sujeto.

michael scriven

1967

Michael Scriven (filósofo), 1967 presenta el concepto de evaluación Formativa y Sumativa, intrínseca, extrínseca. A partir de una evaluación hay una toma de decisiones.

taxonomia de bloom

1972

1972 , Benjamin Bloom y su Taxonomía de los objetivos de Bloom, Una evaluación formativa enfocada hacia los alumnos

constructivismo

1973

como una nueva visión de Evaluación y Aprendizaje.

propuestas evaluativas

1985

Se origina desde estas evaluaciones dos grupos evaluativos: Nota Cuantitativa
Nota Cualitativa