-
Period: 1400 to 1500
Niño de Inglaterra.
Los niños se caracterizaban por ser servidores de otras familias cuando tenían 7 años , para así aprender un oficio y integrarse a la sociedad. -
Period: 1400 to
Concepción en transición.
empezó un cambio en la forma de ver los servicios domésticos y los servicios subalternos. -
Period: 1400 to 1500
Manuales
en este siglo obra como el manual de montero muestra las relaciones que tenían de aprendizaje técnica a través del método tradicional de servicio. -
Period: 1400 to 1500
Sentimientos sobre los niños.
En esta época se inicia un cambio lento sobre los sentimientos hacia los niños , volviéndose mas profundos , a causa de que se invertía mas tiempo en ellos , y por la frecuencia escolar , no se ponían al servicio de otras familias.. -
Period: 1500 to
Colegio
Para esta época la posibilidad y la mentalidad de mandar al hijo al colegio , para que tuviera una mayor eficacia en lo que aprendía , y la educación en parte se diera en el hogar . -
Period: 1500 to
Niños de brazos.
Se empezó a dejar a los niños mas pequeños en casa , aveces los cuidaba una nodriza que se encargaba de alimentarlo ,en algunas ocaciones los alimentaban con leche de vaca. -
Period: 1500 to
Concepciones sociales.
Se realza el arte de ser agradable , de caer bien a través del cortejo , también la literatura realza la amistad y los valores de la urbanidad como la conversación . -
Period: 1500 to
lecciones de urbanidad.
Se empieza a escribir literatura acerca de como actual en el sector urbano ,como modales para mantener el civilismo , o también modales sociales como agradar y triunfar . -
Hacer la mesa.
hasta finales del siglo XVIII la mayoría de manuales de urbanidad se enfatizaban en hacer la mesa, ya que esta practica era muy importante para la civilidad y la cultura. -
Period: to
Escuela.
Por lo nueva costumbre que se estaba dando ,que era ingresar a sus hijos a la escuela , se empezaron a dar criticas y a ser mal visto por algunos ingresar a la escuela. -
Period: to
Soledad.
hasta el siglo XVII era inconcebible estar solo por la densidad social y las relaciones en la vida familiar no permitían un cuarto o una sala de trabajo sola . El rey tampoco estaba solo. -
Period: to
Escolaridad Femenina.
Esta se expandió este periodo se le permitió entrar a las mujeres a la escuela , aunque , gran parte del conocimiento era adquirido por la practica y las costumbre de sus servicios. -
Period: to
Familia.
Desde el siglo XVIII la familia empieza a separarse de la sociedad , empezando aponer a esta un limite o una barrera sobre la vida privada en las familias , y apartando la continua permanencia de estado en la vida cotidiana. -
Period: to
Cafés.
Las personas socializaban mas que todo en los cafés , era el remplazo de las tabernas algunas veces que era tradición de los siglos pasado.