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3500 BCE
3500 A.C Aparición de la escritura
Originada por los sumerios, en Mesopotamia alrededor del año 3500. Al principio, esta escritura era representativa, sin embargo, este sistema era inconveniente para transmitir algo más que simples sustantivos, razón por la cual se convirtió cada vez más abstracto a medida que evolucionaba la sociedad. -
1450
1450 Creación de la imprenta
Creada originalmente por el alemán Johannes Gutenberg más conocido como “Padre de la Imprenta", quien ideó un sistema para poner las letras a continuación unas de otras sujetándolas, pudiendo componer más rápido las páginas y reutilizar los moldes para componer otras. -
1680 Servicio postal
La posibilidad de realizar envió de cartas o paquetes contribuyo enormemente a la introducción de la comunicación a distancia. -
1820 Comunicación a distancia
La creación de la mensajería, telégrafo y código morse fueron avances que permitieron el desarrollo de un sistema organizado de comunicaciones que permitiese el control efectivo de los territorios conforme las distintas civilizaciones empezaron a extenderse. -
1840-1850 Educación por correspondencia
Inició con clases de lengua en Berlín en la década de 1850, aunque su verdadero auge comenzó en 1873 cuando se estableció la "Society to Encourage Studies at Home" en donde los estudiantes mediante una correspondencia mensual con sus profesores intercambiaban lecturas guiadas y test de evolución. Pocos años más tarde comenzaron los estudios universitarios por correspondencia. -
1876 Invención del telefono
El padre del teléfono fue el italiano Antonio Meucci, que lo bautizó como teletrófono. esto facilito la comunicación verbal a distancia y consigo la creación de la educación M-learning. Cuando en 1939 en la Universidad norteamericana de Iowa organizó un sistema de enseñanza vía teléfono para alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad. -
1894 La radio
El inventor italiano Guglielmo Marconi construyó el primer sistema completo de telegrafía inalámbrica comercialmente exitoso basado en ondas hertzianas transportadas por el aire (transmisión por radio). Inició además, una empresa para el desarrollo y la propagación de servicios y equipos de comunicación por radio que conllevo en 1922 la creación de diferentes programas académicos por este medio. -
1923 La TV
Con la invención del Disco de Nipkow, se hace el primer gran avance para hacer de la tv un medio comunicacional relevante. Sin embargo fue Philo Farnsworth y Vladímir Zvorykin quienes lograron una televisión completamente electrónica, que disponía de una mayor definición de imagen e iluminación propia. Estimulando en 1956 la televisación de programas educativos iniciando con el Chicago TV collage. -
1960 Finales de una década de multimedia
Una década caracterizada por la creación de inventos que promovieron la tele-educación a través de las telecomunicaciones. Trayendo consigo la creación de audiocasets, diapositivas, y demás materiales audiovisuales. Para esta época ya se observan falencias en la enseñanza presencial por la alta demanda de educación que fue aumento con los años. -
1980 Educación telemática y los comienzos del E-learning
Después de 1970 con la estimulación de sistemas de información (MIS) junto con las telecomunicaciones se crearon las primeras redes de teleproceso, promoviendo así programas de educación telemática, es decir, el uso de las telecomunicaciones con fines educativos. Teniendo como herramienta el computador personal como en una forma de "Enseñanza asistida por ordenador". Demostrando los primeros inicios del E-learning. -
1990 El internet y el E-learning
Revolucionando la informática y las comunicaciones como ninguna otra cosa esta herramienta de emisión mundial permitió la difusión de información inmediata y se ubico como un medio para la colaboración y la interacción entre personas y sus ordenadores, sin tener en cuenta su ubicación geográfica. Facilitando el desarrollo del E-learning en gran manera, el cual inicio con cursos en videodisco y programas de formación independiente en CDROM. -
2000-2001 Nueva era de Gestion individual
Empresas como SmartForce y DigitalThink, NETg y SkillSoft transformaron el contenido empaquetado hacia algo mas completo como fuente de soluciones de eLearning. Reconociendo que esto no tuvo apogeo dentro de la capacitación empresarial y profesional específica se paso a la estrategia “hágalo usted mismo” con la cual se inicia una comunidad de e-learning a nivel empresarial. Lo anterior conocido como LMS (Sistemas de gestión de aprendizaje) o E-training -
2002 Blended learning (B-learning)
Junto con la imposición del E-learning vinieron consigo otras tendencias dentro del ambiente educativo, como el aprendizaje en línea a ritmo propio + aprendizaje en aulas (B-learning); live elearning; learning Content Management Systems (LCMSs); educational games y training without trainers como respuesta a la necesidad de una combinación entre los nuevos y básicos modelos de educación. -
Actualidad
La mezcla de diversas estrategias educativas y la evolución de la sociedad ha contribuido a la creación y uso de la web.2.0, la cual consta del uso de redes sociales, blogs, mapas conceptuales, wikis, plataformas de video y presentaciones online que permiten una evolución del sistema educativo. A razón del COVID-19 el uso de estas estrategias ha incrementado en gran manera, puesto que estas han sido las herramientas principales para sobrellevar la educación desde casa.
