Historia de la Pedagogía

  • 470 BCE

    Socrates 470 a.C a 399 a.C

    Socrates 470 a.C a 399 a.C
    Filósofo griego
    Frase célebre: "Sólo sé que nada sé"
    Maestro de Platón.
    La base de sus enseñanzas fue la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud; y el conocimiento de uno mismo. Asumiendo una postura de ignorancia, interrogaba a la gente para luego poner en evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto se le denominó "ironía socrática" Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crates
  • 427 BCE

    Platón 470 a.C a 399 a.C

    Platón 470 a.C a 399 a.C
    Frase célebre: "La ignorancia es la raiz y el tronco de todos los males"
    Seguidor de sócrates y maestro de Aristóteles.
    Platón fue el primer autor que utilizó el diálogo para exponer un pensamiento filosófico, y tal forma constituía ya por sí misma un elemento cultural nuevo. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Plat%C3%B3n
  • 384 BCE

    Aristóteles 384 a.C a 322 a.C

    Aristóteles 384 a.C a 322 a.C
    Frase célebre: "La verdadera felicidad consiste en hacer el bien"
    Discípulo de Platón.
    Aristóteles no transformó muchas, si no todas, las áreas del conocimiento que abordó.
    Es reconocido como el padre fundador de la lógica y de la biología. Fundó el Liceo en Atenas, donde enseñó hasta un año antes de su muerte. Fuente:https://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teles#Formaci%C3%B3n_de_su_filosof%C3%ADa
  • 150

    Clemente de Alejandría 150 d.C a 215 d.C

    Clemente de Alejandría 150 d.C a 215 d.C
    Frase célebre: "El mismo sol funde la cera y seca la arcilla" La educacion como culto a Dios y la verdad que conduce al cielo Sus aportes se basan en la etica y moralidad cristiana
    Aclara que el maestro es Jesucristo, es el educador de aquellos que se convierten en sus hijos por medio del bautismo. Fuente: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/clemente_de_alejandria.htm
  • 215

    Sistema de educación primitivo en Roma

    La educación era obligación de la familia.
    La crianza de los niños era deber de la madre, hasta los 7 años, despues de esto el niño se iba con el padre y la niña se quedaba con su madre.
    No era una educacion equitativa, podemos hablar de la educación sexista y machista ya que el niño aprende del campo, armas, caza y la niña a los deberes del hogar. Fuente: https://www.cosasdeeducacion.es/como-era-la-educacion-en-la-antigua-roma/
  • 354

    San Agustin de Hipona 354 d.C a 371 d.C

    San Agustin de Hipona 354 d.C a 371 d.C
    Frase célebre: "Reza como si todo dependiera de Dios, trabaja como si todo dependiera de ti" Enseñar y aprender fue la actividad de su vida. Aprender para enseñar, y enseñar para aprender
    Su filosofía es una filosofía educativa.
    Rechaza la filosofía platónica
    El maestro, educador y fundamento de todo es Dios. Fuente: http://pensamientopedagogico2020.blogspot.com/2013/02/san-agustin.html
  • 747

    Carlomagno 747 d.C a 814 d.C

    Carlomagno 747 d.C a 814 d.C
    Frase célebre: "Saber otro idioma es como poseer una segunda alma" Fundador de la escuela Palatina
    Fomenta la lectura, escritura, gramática,dialéctica, retórica,arirmética, geometría, musica y astronomía.
    La escuela palatina de Carlomagno estuvo dirigida por monjes (Alcuino es uno de ellos) Fuente: http://historiaeducacionpedagogia.blogspot.com/2011/12/carlo-magno.html
  • Juan Amos Comenio 1592 d.C a 1670 d.C

    Juan Amos Comenio 1592 d.C a 1670 d.C
    Frase célebre: "La educación ha de aspirar, ante todo a formar seres humanos"
    Comocido como el padre de la pedagogía, ya que fue el primero en hablar de "escuela"
    En estas escuelas el transmitiria valores y principios con ayuda de la familia.
    Esta vez, el estudiante es el centro de atencion.
    Ideas educativas: comprender, retener y practicar. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Comenio#Influencia_en_la_educaci%C3%B3n
  • Escuela tradicional siglo XVII (1601-1700) d.C

    Escuela tradicional siglo XVII (1601-1700) d.C
    El modelo pedagógico tradicional se rige por la iglesia.
    El maestro es el protagonista.
    Es el que poseé los conocimientos , su mayor estrategia de aprendizaje es la memorización, el niño no se expresa.
  • Juan Jacobo Rousseau 1712 d.C a 1778 d.C

    Juan Jacobo Rousseau 1712 d.C a 1778 d.C
    Frase célebre: "El hombre nace libre, pero en todos lados está encadenado"
    Establece nuevos fundamentos para una pedagogía renovada, con ciudadanos libres e integros.
    1.Nuevos métodos de enseñanza, teniendo en cuenta los intereses, habilidades, necesidades y capacidades del niño.
    2.Considerar los intereses y capacidades del niño
    3.Estimular en el niño el deseo de aprender
    4.La educación debe de adecuarse a cada una de las etapas de desarrollo del niño
    Fuente: https://n9.cl/PxnD
  • Enrique Pestalozzi 1746 d.C a 1827 d.C

    Enrique Pestalozzi 1746 d.C a 1827 d.C
    Frase célebre: "Haced que los niños busquen aquello que sean capaces de hallar por sus solas fuerzas.”
    Se le conoce como el pedagógo moderno, ya que en su filosofia o en sus aportes, implementó el juego, creatividad y lúdica para fomentar un mejor parendizaje, buscando los puntos de interés del niño. Fuente: http://pestalozziisppei.blogspot.com/p/aportes-pedagogicos.html
  • Maria Montessori 1870 d.C a 1952 d.C

    Maria Montessori 1870 d.C a 1952 d.C
    Frase célebre: “Ayúdame a hacerlo por mí mismo”
    Esta educadora le aportó grandes cosas a la pedagogía
    1. Mente absorvente de los niños (los niños aprenden al ver y experimentar)
    2. Ambiente preparado (los niños son libres de elegir qué aprender en un espacio preparado con anterioridad, en el que habrán juegos, actividades, lúdica y es agradable) Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Maria_Montessori
  • Jean Piaget 1896 d.C a 1980 d.C

    Jean Piaget 1896 d.C a 1980 d.C
    Frase célebre: “ La inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer”.
    Creador de la teoria del desarrollo del conocimiento
    Realizó un estudio sistemático del desarrollo cognitivo y lo dividió en 4 estadios o etapas
    Sensoriomotora (de 0 a 2 años), preoperacional (de 2 a 7 años), operaciones concretas (de 7 a 12 años) y operaciones formales( de 12 años en adelante)
  • Escuela contructivista siglo xx (1901-2000) d.C

    Escuela contructivista siglo xx (1901-2000) d.C
    En este modelo pedagógico el estudiante es libre de experimentar, se emplea la dimámica y lúdica, además, el profesor deja de ser el protagonista, esta vez el estudiante es el centro de la enseñanza.
  • David Ausubel 1918 d.C a 2008 d.C

    David Ausubel 1918 d.C a 2008 d.C
    Frase célebre: "Las cosas no cambian; cambiamos nosotros"
    Ausubel creó la teoría del aprendizaje significativo, es decir, los niños relacionan sus conocimientos previos con los obtenidos actualmente y le buscan una conexión.
    Fuente:https://es.wikipedia.org/wiki/David_Ausubel