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PRECEDENTES en CHINA
Consistía en una serie de pruebas que servían para seleccionar a los candidatos a funcionarios. Las pruebas representaban el camino más corto para ascender en la escala social y por tanto representaban también un objetivo fundamental para los miembros de las clases cultas. -
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EDAD MEDIA
En la edad Media se introducen los exámenes en los medios universitarios con carácter más formal, tenemos los exámenes orales públicos que se hacían con el visto bueno del maestro y en presencia de tribunales. -
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EL RENACIMIENTO
En el renacimiento se empieza a utilizar procedimientos selectivos y aparece el procedimiento de la Observación en el exámen de Ingenieros para la ciencia de Huarte de San Juan -
AUGE
Tenemos un aumento de la demanda y un mayor acceso a la educación, entonces surge la necesidad de comprobar los méritos individuales y se van elaborando normas sobre la utilización de exámenes escritos. -
Period: to
LA EDAD DE LA REFORMA
La evaluación responde a prácticas rutinarias basadas en instrumentos poco fiables, aparecen acá los diplomas de graduación, surge un sistema de exámenes de comprobación de una preparación específica para la sociedad y sus necesidades. -
LOS TEST
Tomás Mann utiliza técnicas evaluativas tipos tests y se extiende hasta Boston (surgen los referentes más efectivos, en este caso las referencias corresponden a un trabajo sobre destrezas lecto – escritoras) -
LA EPOCA DE LA EFICIENCIA
Surge el interes por hacer la evaluacion objetiva, para desarrollar mecanismos y procedimientos para buscar y ordenar de manera sistematica los resultados -
Period: to
LA ERA TYLERIANA
TYLER es considerado el padre de la evaluación educativa debido a la gran trascendencia de sus postulados acerca del curriculum y la evaluación. -
Period: to
LA ERA DE LA INOCENCIA
Se dispuso de taxonomias de aprendizajes y nuevas formas de análisis de datos estas innovaciones no impactaron al sistema educativo ni contribuyeron a cambiar el sistema educativo de la enseñanza. -
Period: to
EPOCA DEL REALISMO
ESTADOS UNIDOS hizo una propuesta innovadora a la educación en la que percibe una preocupacion de la evaluacion educativa. -
Period: to
PRIMER PERIODO DE EVALUACION EN MEXICO
La SEP mejoró y sistematizó significativamente la recoleccion de información censal para la construcción de estadísticas referentes a la educación nacional. Se realizan las primeras evaluaciones de educación primaria. -
PROFESIONALIZACION
Se forman centros para la evaluacion educativa. La evaluacion adquirió el contendo suficiente como para ser considerada una disciplina. -
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SEGUNDO PERIODO
Se desarrolló un amplio conjunto de instrumentos de evaluación de aprendizajes con distintos propositos particulares en educacion básica. -
TERCER PERIODO
Se caracteriza por dos avances de importancia: el terreno político considera a la evaluacion como un elemento imprescindible para la planeacion y rendicion de cuentas por parte de la autoridad educativa. El ámbito institucional se restructuran las estancias encargadas de la evaluación INEE
