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LEY DE LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA OBLIGATORIA
Ley promulgada en 1920. La cual afianza la relevancia de la instrucción primaria frente a la intervención gubernamental preferente por la educación secundaria y universitaria a la cual menos personas tenían acceso. -
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Educación Política en el régimen del Liberalismo Radical
obra de significativo valor sobre la Educación y la Política del Liberalismo Radical en el Sur del Estado Soberano del Cauca
estudio sobre la influencia del Radicalismo en el sistema educativo general de los Estados Unidos de Colombia -
decreto del 13 de enero de 1868
decreto que hace referencia a la Universidad Pública Nacional, sus esfuerzos radicales para la modernización de la educación radical y laica, contra la educación tradicional escolástica. En el que el clero persiste en sus dogmas educativos frente a las nacientes corrientes que proponen libertades -
Historia Social. Concepto-desarrollo problemas
recorrido por los diferentes momentos de la Historia social señalando la forma como se ha construido la misma, ubicando los vacíos de cada propuesta y esbozando sus tesis acerca de las tendencias actuales de este tipo de historiografía. -
Historia de la Universidad Colombiana
La investigación se realiza desde el campo de la Historia de la Educación. Se aborda la problemática fundamentándose en la interdisciplinaridad y la historia regional. -
Segundo Coloquio de Historia de la Educación Colombiana
realizado en el Claustro de San Agustín de la ciudad de Tunja, durante los días 7, 8 y 9 de Noviembre de 1.996. -
Aproximaciones a la historia de la educación en Ecuador
Carlos Paladines destaca, desde luego, las reformas de la Revolución Liberal, describiendo también su evolución y vigencia hasta los años 1940 y se adentra en la época contemporánea y sus dificultades en cuanto a modernización pedagógica -
La vida cotidiana en el altiplano cundiboyacense en la segunda mitad del Siglo XIX.
Como influyen las tradiciones foráneas en la construcción y transformaciones del acervo cultural de los pueblos latinoamericanos y como se refleja en la educación . -
IV CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANA
Asamblea en la que los países latinoamericanos esbozan compilaciones de los diferentes estados participantes en lo que respecta a sus procesos socio-históricos y en especial los cambios coyunturales y transformaciones en el campo de la educación, desde el dominio hegemónico de las potencias coloniales europeas hasta el surgimiento de ideales nacionalistas bajo la influencia de las pedagogías critico-reflexivas -
OCAMPO LÓPEZ JAVIER Colombia en sus ideas. Fundación Universidad Central, Santafé de Bogotá.
«las reflexiones y discursos que más han entrado en la mentalidad colectiva del pueblo hispanoamericano y que se han proyectado en las ideologías políticas, partidos políticos, polémicas religiosas, educativas, sociales y culturales, que aún son presentes en nuestra contemporaneidad» (p. 189 ). -
Archivos y documentos para la historia de la educación colombiana
Se hace una recopilación de las diferentes etapas en el desarrollo de la educación universitaria ,no solo en Colombia, sino también en América latina en la que se enfatiza el poder coyuntural de la reflexión critica como una herramienta transformadora de la sociedad
