Historia de la educación en méxico.

  • Capacitación del magisterio.

    Capacitación del magisterio.
    en 1947 el instituto federal del capacitación de magisterio hacia un programa para el profesorado en el que se organizaron cursos.
  • Aparece la secundaria.

    Aparece la secundaria.
    Aparece la telesecunadria.
  • UNAM

    UNAM
    Se iniciaron experiencias de EaD con la UNAM.
  • educación a nivel me-dio superior

     educación a nivel me-dio superior
    En 1973 se crea el Colegio de Bachilleres como organis-
    mo descentralizado del Estado; ofrece educación a nivel me-
    dio superior propedéutica y terminal en forma presencial.
  • Politecnico.

    El Politécnico se crea el sistema abierto de enseñanza.
  • Institutos Tecnológicos

    Institutos Tecnológicos
    La Dirección General de Institutos Tecnológicos inició
    en 1974 un sistema denominado Tecnológico Abierto, con la
    finalidad de atender a una población de trabajadores imposi-
    bilitada de someterse a la rigidez del sistema escolarizado.
  • proyectos de educación abierta y a distancia

    proyectos de educación abierta y a distancia
    Esta tendencia a la creación de instituciones educativas para
    el manejo de proyectos de educación abierta y a distancia, pro-
    pició que se estableciera un mecanismo para facilitar el inter-
    cambio de propuestas y experiencias institucionales; por ello,
    en julio de 1978, se creó por Acuerdo Oficial del gobierno, el
    Consejo Coordinador de Sistemas Abiertos, concebido como
    un organismo para regular y orientar la calidad académica de
    los programas de educación abierta del país.
  • elaboración del Plan Nacional de Educación Superior

     elaboración del Plan Nacional de Educación Superior
    El Consejo Coordinador de Sistemas Abiertos participó
    en la elaboración del Plan Nacional de Educación Superior de
    1978, donde se integró un programa dedicado a la educación a
    distancia, que se llamó Desarrollo de Alternativas Educaciona-les
    . En este documento se preservó la visión gubernamental de
    la educación a distancia como una alternativa complementaria
    a la educación convencional.