Educaciópn ambiental 1

Historia de la educación ambiental

  • Primera Conferencia Mundial sobre el Medio Humano

    Primera Conferencia Mundial sobre el Medio Humano
    Se realizó la Conferencia Mundial sobre el Medio Humano, en Estocolmo, Suecia mejor conocida como Conferencia de Estocolmo.
    Fue la primera gran conferencia de la ONU sobre cuestiones ambientales internacionales, y marcó un punto de inflexión en el desarrollo de la política internacional del medio ambiente. En la reunión se acordó una Declaración que contiene 26 principios sobre el medio ambiente y el desarrollo, un plan de acción con 109 recomendaciones, y una resolución.
  • Seminario Internacional de Educación Ambiental

    Seminario Internacional de Educación Ambiental
    Este Seminario se realiza en Belgrado, ex-Yugoslavia y se emite el documento CARTA DE BELGRADO, en donde se recomienda la enseñanza de nuevos conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes que constituirán la clave para conseguir el mejoramiento ambiental.
    Se definen las metas, objetivos y principios de la educación ambiental y se señala la necesidad de replantear el concepto de Desarrollo y a un reajuste del estar e interactuar con la realidad, por parte de los individuos.
  • Primera Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental

    Primera Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental
    Se realiza esta primera Conferencia sobre Educación Ambiental en Tbilisi, Georgia en donde se emite el documento DECLARACIÓN DE TBILISI. Se planteó una educación ambiental diferente a la educación tradicional, basada en una pedagogía de la acción y para la acción, donde los principios rectores de la educación ambiental son la comprensión de las articulaciones económicas políticas y ecológicas de la sociedad y a la necesidad de considerar al medio ambiente en su totalidad.
  • Informe Brundtland

    Informe Brundtland
    Originalmente, se llamó Nuestro Futuro Común. Este informe enfrenta y contrasta la postura de desarrollo económico actual junto con el de sustentabilidad ambiental, realizado por la ex-primera ministra noruega Gro Harlem Brundtland, con el propósito de analizar, criticar y replantear las políticas de desarrollo económico globalizador, reconociendo que el actual avance social se está llevando a cabo a un costo medioambiental alto.
  • Congreso Internacional sobre Educación y Formación Ambiental

    Congreso Internacional sobre Educación y Formación Ambiental
    Este Congreso se efectuó en Moscú, en la entonces Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, convocado por la UNESCO y el PNUMA. Ahí surge la propuesta de una estrategia Internacional para la acción en el campo de la Educación y Formación Ambiental para los años 1990 - 1999 " década mundial para la educación ambiental”.
  • Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio ambiente y Desarrollo

    Conferencia de las Naciones Unidas  sobre el Medio ambiente y Desarrollo
    Mejor conocido como CUMBRE DE LA TIERRA, se realizó en río de Janeiro, Brasil.Se emitieron varios documentos, entre los cuales es importante destacar la Agenda 21 que contiene una serie de tareas a realizar hasta el siglo XXI. En la Agenda se plantea y reorienta a la educación hacia el desarrollo sostenible, el aumento de la conciencia del público, y el fomento a la capacitación.
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    Congresos Iberoamericanos de Educación Ambiental

    Comienzan a desarrollarse en América latina después de la conferencia de Rio en 1992.
  • Conferencia Internacional denominada “Medio Ambiente y Sociedad: Educación y Sensibilización para la Sostenibilidad

    Conferencia Internacional denominada “Medio Ambiente y Sociedad: Educación y Sensibilización para la Sostenibilidad
    En esta Conferencia realizada en Salónica, Grecia, surge la Declaración de Salónica que establece la sustentabilidad como el objetivo primordial conceptual para alcanzar las soluciones a la problemática ambiental y que necesitan ser solventados para alcanzar condiciones de sobrevivencia mínimas en la tierra. Debe ser tarea de todos los gobiernos. Plantea: “la reorientación de toda la educación en el sentido de sostenibilidad”.
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    Congresos Mundiales de Educación Ambiental

    Los Congreso Mundiales de Educación Ambiental pretenden favorecer la construcción de una comunidad mundial de investigación y de puesta en práctica de la educación ambiental y de la educación para el desarrollo sostenible.
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    Decenio de la Educación para el Desarrollo Sostenible

    El Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014) tiene como propósito movilizar los recursos educativos del mundo para crear un futuro más sostenible.
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    Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

    Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, también conocidos como Objetivos Mundiales, son un llamado universal a la adopción de medidas para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad. Son 17 objetivos que incluyen esferas como el cambio climático, la desigualdad económica, la innovación, el consumo sostenible y la paz y la justicia, entre otras prioridades.