-
Educación ambiental
Se da origen a la educación ambiental -
Estudio sobre la problemática del medio ambiente
Se desarrolla un estudio internacional a petición de la UNESCO, por la problemática del medio ambiente y sus implicaciones educativas, y de esta manera empezar a generar una conciencia ambiental. -
Estudio comparativo sobre el medio ambiente en la escuela
Se inicia la Educación Ambiental como un movimiento innovador que plantea cambios para mejorar la conservación del medio ambiente, La UNESCO encargó el "Estudio comparativo sobre el medio ambiente en la escuela" a la Oficina Internacional de Educación en Ginebra. -
El medio ambiente, un foco de atención
El medio ambiente se convierte en el foco de atención para organismos y entes gubernamentales nacionales e internacionales debido a la importancia de la conservación para supervivencia de la vida en la tierra -
Programa M.A.B.
Se crea el Programa M.A.B. de la UNESCO, sobre el Hombre y la Biosfera.
Surge por la necesidad de llevar a cabo un "Programa interdisciplinario de investigación que atribuya especial importancia al método ecológico en el estudio de las relaciones entre la humanidad y el medio". -
Conferencia de las Naciones Unidas
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano celebrada en Estocolmo.
Se hace un reconocimiento expreso de que los dos aspectos del medio humano (el natural y el modificado por la humanidad) son igualmente esenciales para el bienestar de las personas.
Avanza la educación ambiental formal hacia el ámbito no formal e informal. -
El Programa de (P.N.U.M.A.)
El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (P.N.U.M.A.)
Se plantea un seguimiento sistemático de las políticas ambientales, tanto en los países industrializados como en aquellos en vías de desarrollo para implementar mecanismos que no afecten el medio ambiente. -
Programa de Educación Ambiental
Programa Internacional de Educación Ambiental (P.I.E.A.). Surge con el fin de dar cumplimiento a la propuesta de la Conferencia de Estocolmo de crear un programa de amplio alcance que atendiese de forma prioritaria a la promoción de la educación ambiental. -
Conferencia internacional sobre educación ambiental
Conferencia Intergubernamental de Educación Ambiental de Tiblisi. En ella se establecieron los criterios y directrices que habrían de inspirar todo el desarrollo de este movimiento educativo. En ellas se logra un acuerdo de la incorporación de la educación ambiental a la ciudadanía para promover el sostenimiento de los recursos naturales. -
La Constitución Española
El 6 de Diciembre de 1978 nace la Constitución Española (Art.45: "Todos tienen derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado para el desarrollo de la persona, así como el deber de conservarlo"). -
Síntomas de dos procesos de deterioro ambiental y Grupos ecologistas
Se sienten los primeros síntomas de dos procesos de deterioro ambiental cuya incidencia es indiscutiblemente global y planetaria. la degradación de la capa de ozono estratosférica que filtra los rayos UV emitidos por el sol y dominado " efectos invernadero" y En termino generales comienzan los movimientos sociales en américa latina, en particular grupos de jóvenes ecologistas comienzan a organizarse de los años 80.. -
creación de la comisión mundial sobre medio ambiente y desarrollo
La comisión mundial sobre medio ambiente y desarrollo (CMMAD) actuó como órgano independiente, en el sentido de manera individual y no como representantes de su gobiernos. Primeras Jornadas de Educación Ambiental en Sitges -
Congreso Internacional de Moscú
Congreso Internacional de Moscú. se encamina a definir las directrices de la Educación Ambiental para la década de los noventa.
Segundas Jornadas de Educación Ambiental en Valsaín -
Declaración Mundial sobre Educación y Plan estratégico a nivel internacional
Declaración Mundial sobre Educación para todos en Jomtiem
La LOGSE incorpora la Educación Ambiental como tema transversal dentro del currículum, para la promoción dentro de los centros educativos del cuidado del medio ambiente.
Se plantea un plan estratégico a nivel internacional para accionar desde la educación y formación ambiental para las décadas de los 90 seda información a programas educativos y merítales didácticos. -
La Cumbre de Río. Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (C.N.U.M.A,D.) y Primer congreso Iberoamericano de educación ambiental
La Cumbre de Río. Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (C.N.U.M.A,D.). Había un esfuerzo por integrar el desarrollo y la protección ambiental, dando prioridad a ambos en el proceso de adopción de decisiones económicas de las esferas gubernamentales, industriales y nacionales.
Se realizo en Guadalajara- México un lema "una estrategia para el futuro" dio inicio para el desarrollo de la educación ambiental en la región. -
Conferencia internacional, medio ambiente y sociedad
La Conferencia Internacional sobre el Medio Ambiente y Sociedad: Educación y conciencia pública para la sostenibilidad. Tuvo Lugar en Sajonia - Grecia. Fue una conferencia internacional denominada Medio Ambiente y Sociedad: Educación y sensibilización para sostenibilidad, en la cual se estableció la sostenibilidad como el objeto conceptual para solucionar los problemas ambientales. -
Tercer congreso Iberoamericano de educación ambiental y la La Declaración del Milenio
se realizo en caracas bajo el lema pueblos y caminos hacia el desarrollo sostenible. fue escenario para realizar un análisis de la educción ambiental en la región.
Se aprueba la versión final de la Carta de la Tierra, en la Haya. Concebida como una declaración de principios éticos fundamentales y como una guía y un código Universal de conducta hacia el desarrollo sostenible. -
Se celebro en Sudáfrica la tercera cumbre de la tierra y Ética ambiental y desarrollo sustentable
Conocida también como Rio+10 se logran avances significativos para promoción del cuidado del medio ambiente.
El ministro del medio ambiente de Colombia en colaboración con el PNUMA y el concejo de la tierra y con el Ética y Sustentabilidad 81 auspicio del PNUM la CEPAL y el Banco Mundial y Desarrollo Sustentable el cual se llevo en Bogotá los días del 2 al 4 de mayo 2002 -
La cumbre de Johannesburgo y Buque Petróleo Prestige se hundió frente a las costas de Galicia
La cumbre de Johannesburgo. Su fin era el de observar los avances y retrocesos sufridos por la humanidad, en el plano ambiental.
Prestige. Fue un buque petrolero que en el 2002 se hundió frente a las costas de Galicia, ocasionando un vertido de fueloil que provocó uno de los mayores desastres ecológicos de la historia del país. -
Cuarto congreso Iberoamericano de educación ambiental
Se realizo en cuba bajo el lema Un mundo mejor es posible se planteo la necesidad de revisar las políticas y estrategias nacionales de educación ambiental además se creo un alianza latinoamericana y del caribe para el ambiente y el desarrollo . -
Seminario Iberoamericano de EA
Organizado por el gobierno de Buenos Aires y convocado por la Unión de Ciudades Capitales de iberoamericana (UCCI).
Firmaron la Declaración de Buenos Aires en formación ambiental. -
Cumbre de Rio + 20
Cumbre Río +20. Los participantes se unen 20 años después para dar forma a la manera en que puede reducir la pobreza, fomentar la equidad social y garantizar la protección del medio ambiente en un planeta cada vez más poblado. -
Convención Internacional
Convención Internacional sobre Medio Ambiente y Desarrollo (Cuba, julio de 2013)
- Conferencia "Ciencia por el medio ambiente" (Aarhus, Dinamarca, octubre de 20 -
Conferencia mundial de la UNESCO
Conferencia mundial de la UNESCO sobre la educación para el desarrollo sostenible -
VIII congreso mundial de Gotemburgo, Suecia
VIII congreso mundial de educación ambiental Gotemburgo, Suecia
Inauguración foro internacional de educación ambiental, agua y biodiversidad por la secretaria del ambiente de Paraguay, Itapuá ni nacional y PNUMA -
Nueva Ley General de Educación publica en el Diario Oficina de la Federación
Estipula a grandes rangos de los artículos 12.III, 13.IV,16.V Y 30.XVII, que en la presentación de los servicios educativos se impulsa el desarrollo humano integral para proteger la naturaleza, respetarla y cuidarla estará orientada hacia la sostenibilidad integral y el conocimiento conceptos y principio de las ciencias ambientales. -
CUMBRE SOBRE LA ACCIÓN CLIMÁTICA
Cumbre Juvenil sobre el Clima, que se celebró el 21 de septiembre, los jóvenes líderes se comprometieron a presionar a los gobiernos y las empresas para que aborden la situación de emergencia creada por el cambio climático. -
REUNIÓN DE ALTO NIVEL SOBRE LA COBERTURA SANITARIA UNIVERSAL
Reunión de alto nivel sobre la cobertura sanitaria universal ha puesto en marcha nuevas iniciativas para facilitar el acceso de todos a sistemas sanitarios asequibles, inclusivos y resilientes. En la reunión se impulsaron los compromisos mundiales para asegurar la salud para todos, reconociendo la estrecha vinculación con la acción climática y el hecho de que la salud es un derecho humano y es condición previa, a la vez que resultado e impulsor del desarrollo sostenible. -
CUMBRE SOBRE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
La Cumbre sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible permitirá a los dirigentes mundiales y a otras partes interesadas demostrar cómo prevén acelerar las medidas para transformar nuestras sociedades y economías, a medida que nos acercamos al quinto aniversario de la aprobación de los Objetivos y cuando queda poco más de un decenio hasta que se cumpla el plazo de 2030. -
DIÁLOGO DE ALTO NIVEL SOBRE LA FINANCIACIÓN PARA EL DESARROLLO
En el Diálogo de Alto Nivel intervinieron prácticamente 20 jefes de estado y de gobierno y otros tantos ministros, así como organizaciones filantrópicas y líderes empresariales, entre ellos Bill Gates, quien advirtió que no se estaban efectuando con suficiente rapidez las inversiones cruciales para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. -
EXAMEN DE ALTO NIVEL DE MITAD DE PERÍODO DE LA TRAYECTORIA DE SAMOA
Los pequeños Estados insulares en desarrollo se encuentran entre los países más vulnerables del mundo. Se enfrentan a un conjunto singular de cuestiones ligadas a su pequeño tamaño, alejamiento, limitada base de recursos y de exportaciones y susceptibilidad a las conmociones económicas externas y los problemas ambientales mundiales, incluidos los efectos del cambio climático -
un año clave para enfrentar las emergencias del clima y la biodiversidad
la comunidad científica ha encendido las alarmas sobre el colapso de la biodiversidad y la emergencia climática que atraviesa nuestro planeta. -
Convención sobre la Conservación de las Especies Migratorias de Animales Silvestres
Buscan organizar y planificar la preservación de especies en via de extinción y proteger las mismas -
Conferencia sobre los Océanos de las Naciones Unidas , Lisboa, Portugal.
La Conferencia sobre los Océanos, se produjo en un momento crítico en el que el mundo intenta abordar muchos de los problemas arraigados de nuestras sociedades que la pandemia de COVID-19 ha dejado al descubierto y que requerirán una mayor transformaciones estructurales y soluciones compartidas comunes ancladas en los ODS la Conferencia buscó impulsar soluciones innovadoras basadas en la ciencia muy necesarias destinadas a comenzar un nuevo capítulo de la acción oceánica mundial. -
Funcionamiento de la Asamblea General durante la pandemia de COVID-19
La pandemia no es el único problema al que se enfrenta el mundo. El racismo, la intolerancia, la desigualdad, el cambio climático, la pobreza, el hambre, los conflictos armados y otros males de la humanidad siguen siendo desafíos globales. Estos desafíos exigen una acción mundial, y la Asamblea General es una oportunidad fundamental para que todos se unan y tracen un rumbo para el futuro. -
Hoodh Ahmed/Unsplash SUMMIT Cumbre Internacional de Adaptación Climática 2021
La Cumbre Internacional de Adaptación Climática (CAS), organizada por el gobierno de los Países Bajos, convoca a líderes mundiales y actores locales del 25 al 26 de enero de 2021 con el fin de presentar soluciones pioneras a la emergencia climática que ayuden al mundo a reconstruir mejor tras la pandemia de COVID-19. -
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CP26), Cumbre de Dirigentes Mundiales, Glasgow (Reino Unido), 1 de noviembre de 2021
Entre las iniciativas fundamentales cabe citar las siguientesel aumento de los fondos destinados a los países en desarrollo para luchar contra el cambio climático,
la puesta en marcha del Compromiso Mundial de Reducción de Emisiones de Metano,
la finalización del código normativo de París.
No obstante, el Pacto Climático de Glasgow deja margen para que prosigan los esfuerzos en los próximos años a fin de alcanzar el objetivo de 1,5 °C. -
En modo emergencia por el medio ambiente
el mundo continúa lidiando con una serie de desafíos: la continua pandemia de COVID-19, el resurgimiento de incendios forestales, las crisis duraderas por el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la contaminación y los desechos. Sin embargo, 2022 podría ser un año seminal para el medio ambiente -
5ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre los Países Menos Adelantados (LDC5) | Doha, Qatar
conferencia que se lleva a cabo cada 10 años, incluirá una mesa redonda temática de alto nivel sobre el cambio climático para discutir los problemas únicos y urgentes que enfrentan los PMA y el apoyo necesario que necesitan para garantizar que no se produzca el crecimiento económico que tanto necesitan. a expensas de sus ya frágiles ecosistemas y de la disminución de sus recursos naturales -
Informe de evaluación del IPCC | Global
El Sexto Informe de Evaluación (AR6) del IPCC incluirá las contribuciones de tres grupos de trabajo dirigidos por algunos de los principales científicos del mundo sobre la comprensión física del sistema climático y el cambio climático [Grupo de trabajo I, publicado en agosto de 2021]; los impactos del cambio climático [Grupo de Trabajo II]; y el progreso en la mitigación y los esfuerzos para limitar las emisiones [Grupo de Trabajo III]. -
Impactos, Adaptación y Vulnerabilidad
Este informe cubrirá los impactos del cambio climático en los sistemas humanos y naturales, observando sus vulnerabilidades, capacidad y limitaciones para adaptarse al cambio climático. Examinará las opciones para crear un futuro sostenible a través de un enfoque equitativo e integrado de los esfuerzos de mitigación y adaptación en todas las escalas. -
Mitigación del Cambio Climático
se centrará en los esfuerzos mundiales y nacionales para mitigar los impactos devastadores y variables del cambio climático, analizando la innovación y las soluciones en los sistemas energéticos y urbanos, y en sectores como la agricultura, la silvicultura y el uso de la tierra, laconstrucción, el transporte y la industria. Analizará el vínculo entre los planes a corto, mediano y largo plazo para reducir las emisiones, destacando la importancia de los planes de acción nacionales de los gobiernos