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Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano
Los temas principales fueron dos, el desarrollo sostenible y la protección al medio ambiente. -
Carta de Belgrado
Se otorga a la educación el papel preponderante para generar los cambios, mediante conocimientos, actitudes y valores, que permitan asumir los retos que plantean los problemas ambientales en el mundo. -
Declaración de Tbilisi
Se logra un acuerdo de incorporar la educación ambiental a los planes políticos de todas las naciones -
Congreso Internacional de Educación y Formación sobre el Medio Ambiente de Moscú.
En este congreso se definió la Educación Ambiental. -
Declaración de Talloires
Declaración de los rectores y vicerrectores de muchas universidades del mundo reunidos en Talloires. Se considera que las universidades deben proporcionar el liderazgo y el apoyo para movilizar los recursos internos y externos -
Cumbre de la Tierra de Río de Janeiro
Se consolidó como idea fundamental que inspira los nuevos modelos de desarrollo propuestos desde la Educación Ambiental. -
Declaración de Salónica
Se establece la sostenibilidad como el objetivo conceptual primordial para alcanzar soluciones ante los problemas ambientales que aquejan a la humanidad y que necesitan ser solventados para alcanzar condiciones mínimas de sobrevivencia -
Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible
En Johannesburgo (Sudáfrica), tuvo como tema principal el desarrollo sostenible teniendo un enfoque integrador, de modo que fusionó el concepto de medio ambiente y el de desarrollo de los pueblos