Evolución y Etapas de la Tecnología Educativa

  • I generación: Medios y materiales educativos

    I generación: Medios y materiales educativos
    Interés por una enseñanza más científica, eficiente y efectiva con el uso de recursos tecnológicos. Tablero, láminas, mapas, retroproyectores.
  • II generación: Audiovisual.

    II generación: Audiovisual.
    Creaciones: Televisión, radio, proyectores de películas y diapositivas.
  • Inicio de La TE

    Inicio de La TE
    Origen de la Tecnología Educativa como disciplina.Inicio
  • III generación: Institucional Guías de aprendizaje, unidades instructivo

    III generación: Institucional Guías de aprendizaje,  unidades instructivo
    Aumento de investigaciones sobre la efectividad de la TE
    y Expansión internacional de la TE.
  • IV Generación.

    IV Generación.
    Primeras ferias de Ciencias y Tecnología, los primeros teléfonos móviles, apodados "el ladrillo".
  • Textos cognitivos.

    Textos cognitivos.
    • Auge de la teoría critica-reflexiva.
    • Crisis en el seno de la TE como disciplina.
  • V Generación: Informatizado.

    V Generación: Informatizado.
    Materiales informatizados, CD-ROM, hipertextos y multimedia.
  • El primer navegador web, Mosaic.

    El primer navegador web, Mosaic.
    Antes de la web, se utilizaban métodos extensos y lentos para cargar texto, y para encontrar material en Internet.Varios motores de búsqueda en Internet se han desarrollado desde el año 1993.
  • Google

    Google
    Es una compañía principal subsidiaria de la multinacional estadounidense Alphabet Inc., cuya especialización son los productos y servicios relacionados con Internet, software, dispositivos electrónicos y otras tecnologías.
  • Avances en La TE.

    Avances en La TE.
    Baxter y los avances en robótica, audiovisuales en 3D y 4D, Globalización, utilización de las Tic en la educación.
  • George Siemens, Stephen Downes y Dave Cormier en Canadá

    George Siemens, Stephen Downes y Dave Cormier en Canadá
    Utilizaron la tecnología web para crear el primer Curso “conectivista” MOOC (Massive Open Online Course).
  • Andreas Kaplan y Michael Haenlein definen los medios de comunicación social.

    Andreas Kaplan y Michael Haenlein definen los medios de comunicación social.
    Un grupo de aplicaciones basadas en Internet que… permiten la creación y el intercambio de contenidos generados por los usuarios, basado en las interacciones entre las personas en las que se crea, comparte o intercambia información e ideas en comunidades y redes virtuales.