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Jan 1, 1524
Periodo Colonial
El período colonial abarca casi trescientos años, incluso los primeros tiempos de la conquista española, primero en Iximché y enseguida en Santiago de los Caballeros de Guatemala. La educación en la época de la colonia española la realizaron las misiones evangelizadoras con los todavía aborígenes, a quienes llamaban indios o indígenas y es así como la gran preocupación educativa de los españoles fue la evangelización y la castellanización. -
Creacion de la Universidad de San Carlos de Guatemala
Fundada el 31 de Enero de 1676 por la Real Cédula de Carlos II, la Universidad de San Carlos, por lo cual es la mas antigua de Guatemala, es una institución superior estatal, autónoma, con una cultura democrática, con enfoque multi e intercultural
Las primeras cátedras impartidas en ese centro universitario fueron Teología Escolástica, Teología Moral, Cánones, Leyes, Medicina y Lenguas. -
congreso Pedagógico
Se efectúa importante Congreso Pedagógico que tuvo a su cargo la revisión de los planes de estudio y el análisis de los más urgentes problemas que confrontaba la educación pública del país. -
Dictadura Ubiquista
Una de las características de la educación durante el período que se comenta, fue la implantación de la educación militarizada en las escuelas primarias. La educación física fue objeto de un gran incremento que era por lo general apreciado en la independencia patria y el aniversario de la Revolución Liberal; en los desfiles marchaban también los maestros portando uniforme al estilo militar y sujetos a una drástica disciplina -
Creación de la Facultad de Humanidades
El 17 de septiembre de 1945, mediante el acta No. 78 PUNTO DECIMO SEXTO el Consejo Superior Universitario funda la Facultad de Humanidades y se declara aquella ocasión como “Día de la Cultura Universitaria”.
La Facultad nace a la vida académica con el funcionamiento de cuatro secciones: Filosofía, Historia, Letras y Pedagogía. El profesorado se obtenía luego de cuatro años de estudio y dos años más para el doctorado. -
Nueva Ley de Educación
se promulga una nueva ley de educación en la que se propone crear una educación general de nueve años de duración dividida en ciclos, se crean los organismos interministeriales que permitan la operatividad de la ley. Tales organismos son los siguientes: La comisión nacional de educación, ciencia y cultura, que orienta, coordina y evalúa el Plan Nacional de Desarrollo. -
Reforma educativa según acuerdos de paz
Ejes curriculares centrados en las unidades de aprendizaje integrados -Modelo educativo desarrollado con base a los tres dominios del conocimiento: afectivo, psicomotriz y cognoscitivo -Enfásis en la memorización se enfocaron a fortalecer la diversidad cultural. Se inició el proceso de reforma educativa para una educación incluyente. -
Surgimiento del Curriculum Nacional Base (CNB)
En Guatemala, surge el Currículum Nacional Base de nivel preprimario, primario y básico, basado en competencias. Hace énfasis en la valoración de la identidad cultural, en la interculturalidad y en las estructuras organizativas para el intercambio social en los centros y ámbitos educativos. Mismo que ha sido modificado en abril de 2005. -
Sistema Educativo actual
En al actualidad el sistema educativo guatemalteco, sigue una línea jerárquica, desde los altos niveles gubernamentales, se dirige el destino educacional, apegados a las leyes y al derecho de todo ciudadano al libre acceso de la superación personal, intelectual y social. La constitución de la republica, garante de todos los destinos ciudadanos, dentro del Titulo II, Capitulo II, Sección IV, establece todos los derechos que tienen los guatemaltecos en el ámbito educativo. .
