-
Hermanos de las Escuelas Cristianas.
Entre las primeras instituciones educativas que ofrecían un programa sistemático de formación para el profesorado se encontraba el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, creado en en Reims (Francia) por el sacerdote Juan Bautista de la Salle. -
Instituciones Adecuadas
siglos XVII y XVIII, se impuso que el desarrollo político, social y económico de las naciones podría ser alcanzado a través de la educación de los ciudadanos y, en consecuencia, se promovieron las instituciones adecuadas para fomentar la formación de los profesores. -
Nuevas Instituciones en Francia y Alemania.
Otras instituciones se desarrollaron en estos dos paises -
Revolución Industrial
Surge la escula moderna -
Revolución Francesa
También surgio la escuela moderna. -
Avance en Prusia Siglo XIX
El educador Johan Friedrich Herbart desarrolla programas educativos basados en las aptitudes, habilidades e intereses de los estudiantes.. -
Revolución de 1910
Durante esta revolución la educación escolar se convirtió en un derecho fundamental para toda persona -
Fundación de la Secretaria de Educación Pública
Su fundador fue JOSE VASCONCELOS y con él se concreta la idea de "maestro misionero" donde el maestro debía viajar a diferentes partes del país llevando sus conocimientos y cultura. -
Profesor Investigador
A finales de los años 70 se impulsa una nueva concepción del maestro como "profesor investigador" -
La profesión de “ser maestro”
Ingresaban a las escuelas normales para formarse como maestros niños y niñas de apenas 14 o 15 años y a los 18 o 19 ya eran maestros y se dirigían al destino a donde fueran enviados, porque era ahí donde la Patria los requería. -
Decreto presidencial
Se eleva a nivel de licenciatura la formación inicial de maestros de educación básica. -
Reforma Educativa
Su importancia radica en la decisión de descentralizar el sistema educativo y que sean ahora los estados de la República los responsables de conducir y operar los servicios de educación básica y de formación de maestros; además, se pone en marcha una reforma curricular y pedagógica sustentada en nuevas formas de organización del conocimiento y nuevos enfoques pedagógicos. -
Ley General de Educación
En dicha Ley se definieron las funciones y facultades que en materia educativa tendrían ahora los tres órdenes de gobierno federal, estatal y municipal, así como las funciones concurrentes. -
Crecimiento del Sistema Educativo Mexicano
la matrícula en la educación básica alcanzó los 24 millones de niños y niñas y se observa un mejoramiento en los indicadores de retención, aprobación y eficiencia terminal de la primaria y la secundaria. -
Papel del maestro en la educación en el siglo XXI
El rol del docente es el de ser un mediador entre los alumnos y el conocimiento además del proceso de formación en aspectos personales, culturales y sociales siempre apoyándose en la tecnología como una herramienta de aprendizaje.