Evolución del pensamiento administrativo y sus escuelas

  • Ciencias del comportamiento ( Wilfrido Pareto)

    Ciencias del comportamiento ( Wilfrido Pareto)
    Padre de los sistemas sociales de la organización y administración
  • Ciencias de comportamiento (Frank y Lilian Gilbert )

    Ciencias de comportamiento (Frank y Lilian Gilbert )
    Frank reconocido por sus estudios de tiempos y movimientos y Lilian psicóloga industrial se enfocó en los aspectos humanos del trabajo y la comprensión de personalidades y necesidades de los trabajadores.
  • Ciencias de comportamiento (Harrington Emerson)

    Ciencias de comportamiento (Harrington Emerson)
    En enfoca en los principios de la eficiencia, como son la disciplina, confianza, estandares, programas etc.
  • Escuela científica (Frederick Taylor)

    Escuela científica (Frederick Taylor)
    Fue la primera escuela en sistematizar conocimientos administrativos, y elaboró un método de entendimiento y productividad creando el uso de la regla de cálculo, sistemas de costos, sistema de ruta de producción y dándola tarjeta de estandarización a los productos.
  • Teoría clásica de la administración general y procesos (Henry Fayol)

    Teoría clásica de la administración general y procesos (Henry Fayol)
    Sostuvo que la organización es una entidad dirigida por un buen sistema racional de reglas y autoridad, que justifica por el logro de sus objetivos. Aportando los procesos administrativos como son:
    1.Planificación: -Procesos y planes para alcanzar los objetivos.
    2. Organización: Recursos y actividades para lograr los objetivos, organos, cargos y atribución de autoridad.
    3. Direccción: Designación de cargos, comunicación, liderazgo y motivación de personal.
    4. Controlar: Definición de estandares
  • Escuela del comportamiento (Elton Mayo)

    Escuela del comportamiento (Elton Mayo)
    Modificó la concepción de la administración al afirmar en sus estudios en la compañia Westen Electric que la productividad no es un problema de ingeniería si no un problema humano. Generó un movimiento por las relaciones humanas
  • Escuela cuantitativa (Walter Shewhart)

    Escuela cuantitativa (Walter Shewhart)
    Aparece ante la indispensable necesidad de lograr cantidad, las organizaciones requieren medir, evaluar, y precisar un fenómeno como es la variabilidad de la calidad de los productos, en donde un proceso intervienen factores internos y externos.
  • Ciencias de comportamiento (Abraham Maslow)

    Ciencias de comportamiento (Abraham Maslow)
    Se enfocó en una teoría de pirámide de las necesidades en donde un sistema donde se complementan múltiples tareas en base a las necesidades del ser humano.
  • Ciencias del comportamiento (Max Weber)

    Ciencias del comportamiento (Max Weber)
    Teoria de la burocracia y administración pública, en donde la busca una administración eficiente para solucionar los problemas
  • Ciencias de comportamiento (Kurt Lewin)

    Ciencias de comportamiento (Kurt Lewin)
    Se dedicó al desarrollo de cambios de ambiente y roles del clima organizacional.
  • Ciencias del comportamiento (Laurence Peter)

    Ciencias del comportamiento (Laurence Peter)
    Estudio la Jerarquía de las organizaciones, donde las personas son promovidas llegando a un nivel de incompetencia
  • Ciencias de comportamiento (William Ouchi)

    Ciencias de comportamiento (William Ouchi)
    Incluyó en las prácticas gerenciales el "método japones" al ambiente estadounidense en donde promovía confianza, trabajo en equipo y relaciones interpersonales.
  • Ciencias de comportamiento (Thomas Peter y Robert Waterman )

    Ciencias de comportamiento (Thomas Peter y Robert Waterman )
    Búsqueda de la excelencia empresarial, teniendo en cuenta las características de las mejores compañías de Estados Unidos.