Evolución de las corrientes teóricas y epistemológicas que sustentan el desarrollo de la informática educativa.

  • La Didáctica.

  • Teoría conductista.

  • Teoría de la información.

  • Teoría de la comunicación.

  • Teoría general de sistemas.

  • Teoría constructivista.

    Mira las TIC como herramientas de construcción mental.
  • Teoría Cognoscitiva.