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La inclusión en las últimas dos décadas en el marco Nacional 2001 - 2020
Comprende la diversidad como proceso de inclusión y desarrollo social de todo el territorio nacional. Partiendo de políticas, convenciones, tratados, decretos, leyes y normas que precisan la igualdad y la justicia social como un derecho educativo de todos los ciudadanos sin discriminación alguno. -
La inclusión educativa en la década de los noventa 1990 - 2000
Surge el movimiento inclusivo como principio y política educativa y se proclama universalmente la educación para Todos. También, la Ley federal de educación especial, la carta magna (artículo 44), los centros de orientación para la integración educativa (COIE) y el paso de democracia a la adhocracia.