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Las instituciones se autoevaluaban
la evaluación la realizaban las instituciones responsables y era para uso de las mismas -
México participa por primera vez en una Evaluación
México participa por primera vez en una evaluación estandarizada internacional de desempeño lingüístico y matemático de estudiantes. -
De 1997 a 2000, se lleva a cabo la evaluación de Progresa.
de 1997 a 2000, se lleva a cabo la evaluación de Progresa, que fue un parteaguas en la historia de la evaluación e impacto en México. -
Se hacen obligatorias las evaluaciones anuales.
Las Evaluaciones anuales externas obligatorias a los programas federales de gasto dirigido -
Evaluación a Sedesol
Susbsecretaria de prospectiva, planeación y avaluación de la SEDESOL -
Creación del INEE y CONEVAL
Se crea el INEE y CONEVAL instituciones técnicas de evaluación independientes -
Se promulga la ley Gral de Desarrollo Social y CONEVAL
ley General de Desarrollo Social y Consejo Nacional de Evaluación (CONEVAL) -
Se promulgan las leyes de LFPRH, de SED y ENLACE
Se emiten las Leyes de Federal de Presupuesto y responsabilidad Hacendaria y Sistema de Evaluación del Desempeño/Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE). -
Se emiten diversos lineamientos para CONEVAL, SHCP, SFP
Se difunden los Lineamientos Generales para la evaluación de los programas Federales. (CONEVAL, SHCP, SFP -
Nuevas reformas al presupuesto basado en Resultados
se promulga la Reforma Constitucional generaliza PbR a gobiernos locales.