-
Period: 5000 BCE to 3000 BCE
Prehistoria
Infanticidio -
Period: 3000 BCE to 475
Antigüedad Clásica
Minusvalías se presentan con dos visiones:
Concepción maléfica y concepción científica -
Period: 475 to 1453
Edad Media
Se empieza a crear hospitales y asilos de carácter religioso -
Period: 1453 to
Edad Moderna
Abandono a los déficits mentales y mutilación a los niños -
1492
Juan Luis Vives
Representante de la pedagogía -
1508
Pedro Ponce de León
Estableció la relación causal entre sordera y mutismo -
1556
San José de Calasanz
Creó una orden religiosa educativa destinada a niños con hándicaps de tipo social -
1579
Juan Martín Pablo Bonet
Amplía las posibilidades de las personas sordas -
1581
San Vicente de Paúl
Dedicación a los niños desfavorecidos -
J.J Rousseau
Obra " El emilio o tratado de la Educación"
Sentó la base de la educabilidad de todo niño. -
Carlos Miguel L`Epée
Creó una institución pedagógica para el alumno sordo. -
Jacob Rodrigues Pereira
Creó una metodología basada tanto en el alfabeto español como en el labial. -
Philipe Pinel
Tratamiento médico de enfermedades mentales. -
Esquirol
Diferenció el concepto de retraso mental y la enfermedad mental. -
Jean Itard
Precursor de la educación especial dedicado a los niños sordos. -
Federico Froebel
Fundador del jardín de infancia en Alemania.
Aportó a la educación especial valores psicológicos y didácticos. -
Period: to
Edad Contemporánea
Se crean instituciones de forma integrada e inclusiva. -
Valentin Haüy
Fundó Instituto de jóvenes ciegos de París -
Luis Braille
Creó un método de escritura para ciegos mediante puntos. -
Eduard Seguin
- Crea la primera escuela dedicada a los débiles mentales.
-
John Langdown Down
Dio nombre al síndrome de Down. -
Montessori y Decroly
Trasladan al campo de la didáctica y de la organización escolar principios surgidos desde diferentes estudios. -
Siglo XX
Creación de nuevas instituciones especializadas para cada caso.
Incorporación de los niños con NEE al sistema educativo. -
Ley de protección a la Infancia
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Binet y Simon
Permiten identificar a los alumnos que pueden seguir una enseñanza normal y clasificar a los débiles mentales. -
Ley de 17 Julio de 1945
Contempla la enseñanza de los "retrasados mentales " -
Informe Warnock
Admitió:
Integración social, física y funcional -
Plan Nacional de Educación Especial
Sentó las bases de la integración escolar -
Principios de la Integración Escolar
Normalización, Sectorización, Individualización y de la integración a la inclusión. -
Ley 13/1982
Integración social de los Minusválidos. -
Real Decreto 334/1985, de 6 de Marzo
Crear un programa de integración escolar. -
Real Decreto 696/1995
Regula aspectos relativos a la ordenación, planificación y organización de la atención educativa a niños con NEE. -
Illán y Arnaiz
Didáctica y organización en educación especial. -
Orden de 9 de octube de 2013
Regulan los centros de atención preferente a alumnos con TEA -
Decreto 188/2017
Regulación de la respuesta educativa inclusiva y la convivencia en las comunidades educativas de la Comunidad Autónoma de Aragón -
Orden ECD/1005/2018
Se regulan las actuaciones de intervención educativa inclusiva.