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Algumas escolas norte-americanas tornaram-se pioneiras na utilização escolar da informática
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início do uso dos computadores por alguns professores, experiências de televisão educativa e primeiros projetos de introdução dos computadores na escola.
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Diminuição do tamanho dos computadores, o aumento da sua potência, o aparecimento da linguagem LOGO (linguagem de programação para uso escolar concebida por Papert)
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A polêmica rodeava a integração curricular das novas tecnologias
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Influência das tecnologias digitais de informação e comunicação em rede, expansão dos usos dos computadores na educação.
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A potencialidades oferecidas pela internet e a atenção da investigação desloca-se para as questões relacionadas com o ensino e aprendizagem em rede (aprendizagem autónoma, informal…).