-
Algumas escolas norte-americanas tornaram-se pioneiras na utilização escolar da informática, ao munirem-se de computadores.
Pioneirismo da informatica nas escolas. -
Novas formas de concretização dos audiovisuais (televisão, rádio, vídeo…), início do uso dos computadores por alguns professores, experiências de televisão educativa e primeiros projetos de introdução dos computadores na escola
introdução do vidio, televesão e audio, nas aulas pelos professores. -
Os fatores que contribuíram para este facto foram à diminuição do tamanho dos computadores, o aumento da sua potência, o aparecimento da linguagem LOGO (linguagem de programação para uso escolar concebida por Papert) e os apoios institucionais no que diz
diminuição do tamanho dos computadores e aumento de sua pontencia. -
A grande polémica rodeava a integração curricular das novas tecnologias; a responsabilidade dos governos deslocou-se para os profissionais de educação. A escola deixou de ser uma instituição isolada da sociedade, o que conduziu a uma perspectiva mais glob
A grande polemica no uso de novas tecnologias nas escolas. -
Influência das tecnologias digitais de informação e comunicação em rede, expansão dos usos dos computadores na educação.
expansão dos usos dos computadores na educação. -
Sobretudo em torno das potencialidades oferecidas pela internet e a atenção da investigação desloca-se para as questões relacionadas com o ensino e aprendizagem em rede (aprendizagem autónoma, informal…).
As potencialidades oferecidas pela internet
