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En Brasil se funda el Instituto Rádio Monitor y después el Instituto Universal Brasileiro
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En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular
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Aparece la Telesecundaria que utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros
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En México se funda el Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE)
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En Ecuador el Instituto Radiofónico Fe y Alegría inició sus programas de enseñanza a distancia
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En la República Dominicana los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) se fundan
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En Venezuela, nace la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA),
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En Costa Rica, la Asamblea Legislativa aprobó la Ley de creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)
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Rectores de Universidades Abiertas, reunidos en Madrid, con el fin de lograr un mayor impulso de la Educación Superior a Distancia en beneficio de los pueblos iberoamericanos
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El gobierno de Colombia aprueba un Decreto por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia y se crea el Consejo Nacional de Educación Abierta y a Distancia
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Consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD)
En San José de Costa Rica, la Téléuniversité de la Université du Quebec (Canadá) y la Universidad Nacional del Mar de Plata (Argentina) sometieron a consideración de la Junta Directiva de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) la idea de formar un consorcio-red de educación a distancia en América (CREAD). -
La Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD), se establece en México
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Se establece la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia
