Educacion Inclusiva

  • La Declaración Universal de los Derechos Humanos

    La Declaración Universal de los Derechos Humanos
    La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas donde se declara que todos los seres humanos tienen los mismos derechos.
  • Declaración Mundial sobre educación para todos "Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje"

    Declaración Mundial sobre educación para todos "Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje"
    Busca ayuda a las escuelas a que los niños y jóvenes asistan a las aulas, solicita que todos deben buscar la forma de que el aprendizaje sea para todos sin ninguna excepción.
  • Declaración Mundial sobre educación para todos "Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje"

     Declaración Mundial sobre educación para todos "Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje"
    Busca ayuda a las escuelas a que los niños y jóvenes asistan a las aulas, solicita que todos deben buscar la forma de que el aprendizaje sea para todos sin ninguna excepción.
  • Las Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad

    Las Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
    Se solicita tener igualdad en cuanto a oportunidades laborales, educativas, deportivas, sociales y políticas para todos los individuos con alguna discapacidad.
  • La declaración de Salamanca

    La declaración de Salamanca
    La Declaración de Salamanca representa un compromiso importante signado por varios mandatarios de diversos países con la firme intención de dar una educación para todos a aquellos estudiantes que históricamente se encontraban, ya sea en una situación de exclusión del sistema educativo regular o común, o en un espacio segregado, aunque dentro del mismo.
  • Decreto 1860 de 1994

    Decreto 1860 de 1994
    Todos los residentes en el país sin discriminación alguna, recibirán como mínimo un año de educación preescolar y nueve años de educación básica que se podrán cursar directamente en establecimientos educativos de carácter estatal, privado, comunitario, cooperativo solidario o sin ánimo de lucro
  • Decreto 2082 de 1996

    Decreto 2082 de 1996
    Se impartirá a través de un proceso de formación en instituciones educativas publicas y privadas, respetando culturas, religiones. creencias y tradiciones, volviéndola mas multicultural.
  • Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables

    Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables
    Tienen como propósito dar orientaciones específicas que permitan eliminar los obstáculos institucionales que dificulten o impidan el acceso al sistema educativo de las poblaciones que requieren atención especial, garantizando la pertinencia y la permanencia de los estudiantes para que culminen su periodo escolar.
  • Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

    Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
    La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad es un instrumento internacional de derechos humanos de las Naciones Unidas o Derecho internacional de los derechos humanos destinada a proteger los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad.
  • Plan Nacional Decenal de Educación 2006 – 2016

    Plan Nacional Decenal de Educación 2006 – 2016
    Tiene como finalidad hacer entender a las instituciones la importancia de la educación para todos los estudiantes sin importar su condición.
  • Ley 1098 del 2006

    Ley 1098 del 2006
    Este Código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
  • Decreto 366 de 2009

    Decreto 366 de 2009
    Por medio del cual se reglamenta la organización del servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad y con capacidades o con talentos excepcionales en el marco de la educación inclusiva.
  • Ley 1346 de 2009

    Ley 1346 de 2009
    Se prohibirán toda discriminación por motivos de discapacidad y garantizarán a todas las personas con discapacidad protección legal igual y efectiva contra la discriminación por cualquier motivo.
  • Ley 1618 del 2013

    Ley 1618 del 2013
    Esta ley tiene por objetivo garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, de acciones afirmativas, de ajustes razonables y de la eliminación de toda forma de discriminación por razón de discapacidad.
  • Decreto 1075 de 2015

    Decreto 1075 de 2015
    Se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación”, con el objetivo de compilar y racionalizar las normas de carácter reglamentario que rigen a dicho Sector y contar con un instrumento jurídico único para el mismo.
  • Plan Nacional Decenal de Educación 2016 - 2026

    Plan Nacional Decenal de Educación 2016 - 2026
    Implementa un conjunto de acciones pedagógicas, técnicas, administrativas y financieras que guían los procesos de modernización del sistema educativo para mejorar la calidad educativa y lograr una mayor equidad.
  • Decreto 1421 de 2017

    Decreto 1421 de 2017
    Establece que todos los estudiantes con discapacidad, sin discriminación alguna, tienen el derecho de acceder a la oferta institucional existente, cercana a su lugar de residencia, con estudiantes de su edad y a recibir los apoyos y ajustes razonables que se requieren para que tengan un proceso educativo exitoso.