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INEPENDENCIA
- Regionalización
- Contenidos, ciencia, las artes, la agricultura y las dogmáticas cristianas.
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LA GRAN COLOMBIA
- Inicio de la enseñanza por medio del modelo establecido por Joseph Lancaster.
- Fundación de las escuelas primarias y secundarias.
- Se inicia un proceso de preparación de maestros.
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NUEVA GRANADA
- Fomentación de la instrucción publica, se efectúa un progreso de las ciencias y las artes.
- se crean escuelas primarias para adultos.
- se enseña religión de forma oral, la gramática y la ortografía.
- se establece libertad absoluta de enseñanza.
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ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA
- Se da la primera misión de pedagogos alemanes.
- se establece la educación técnica.
- Es gratuita la educación primaria, pero no es obligatoria.
- La educación religiosa es obligatoria en todos los niveles educativos.
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LA REPUBLICA
- A parece el bachillerato clásico con formación humanista y el bachillerato en formación técnica.
- La secundaria busca los idiomas extranjeros, la física, química y matemáticas.
- se diseña el sistema de instrucción agrícola, industrial y comercial.
- Organización de la educación colombiana por, Carl Glockner, normales y primaria. por otro lado Karl Decker la secundaria y Antón Eitel la universitaria.
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LA EDUCACIÓN DE 1930 - 1950
- Se vuelve hablar de la educación gratuita.
- Educación integral.
- surgimiento de escuelas vocacionales y la enseñanza bilingüe en el bachillerato.
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EDUCACIÓN DE 1990
- Se hace diagnostico
- se demuestra poca atención al preescolar.
- Renuevo curricular.
- Aparece el gobierno escolar.
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LA EDUCACION DE 1991 HASTA LA ACTUALIDAD
- Ley general de la educación 1994
- aparecen las leyes y resoluciones reglamentarias.
- Se habla del PEI, flexibilidad curricular.
- Innovación educativa.
- Se recurre a la educación en el extranjero.
- Saber, ser y saber hacer.