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Curso de Caleb Philipps
Marco inicial da Educação a Distância: é anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na edição de 20 de março, onde o Caleb Philipps, professor de taquigrafia, propunha ensinar suas técnicas semanalmente através do correio, mesmo para pessoas que morassem em outros locais. O anúncio prometia que qualquer pessoa poderia ser tão bem instruída como aqueles que viviam em Boston. -
Instituto Líber Hermondes
Na Suécia é inaugurado o Instituto Líber Hermondes, que possibilitou a mais de 150.000 pessoas realizarem cursos através da Educação a Distância. -
Curso de Isaac Pitman
No Reino Unido, Isaac Pitman propôs ensinar taquigrafia utilizando-se para isso do sistema postal inglês que oferecia baixo custo e grande alcance. -
Primeira escola de línguas por correspondência
Em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas patrocina os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied para ensinarem Francês por correspondência; -
Instituto Internacional por Correspondência
Thomas J. Foster cria na Pensilvânia o Instituto Internacional por Correspondência, oferecendo um curso sobre medidas de segurança no trabalho para mineradores. -
Divisão de Ensino por Correspondência
No Departamento de Extensão da Universidade de Chicago, nos Estados Unidos da América, é criada a Divisão de Ensino por Correspondência para preparação de docentes. -
Anúncio de profissionalização por correspondência no Jornal do Brasil
O Jornal do Brasil registra, na primeira edição da seção de classificados, anúncio que oferece profissionalização por correspondência para datilógrafo. -
Cursos por correspondência na União Soviética
Um comitê do governo para o desenvolvimento da educação na URSS foi montado e recebeu a responsabilidade de organizar um sistema nacional de educação por correspondência. -
Rádio Sociedade do Rio de Janeiro
um grupo liderado por Henrique Morize e Edgard Roquette-Pinto criou a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro que oferecia curso de Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa, Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. Tinha início assim a Educação a Distância pelo rádio brasileiro. -
Rádio–Escola Municipal
Edgard Roquette-Pinto instalou a Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então Secretaria Municipal de Educação do Distrito Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas, e também era utilizada correspondência para contato com estudantes. -
Japanese National Public Broadcasting Service
O Japanese National Public Broadcasting Service inicia seus programas escolares pelo rádio, como complemento e enriquecimento da escola oficial. -
Instituto Monitor
Surgimento, em São Paulo, do Instituto Monitor, o primeiro instituto brasileiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a distância por correspondência, na época ainda com o nome Instituto Rádio Técnico Monitor. -
Universidade do ar
Projeto do Ministério da Educação, foi irradiado pela Rádio Nacional, com grande abrangência em território brasileiro oferecia cursos totalmente gratuitos que formavam professores bacharéis em exercício no magistério. Durou até 1944. -
Instituto Universal Brasileiro
Surge o Instituto Universal Brasileiro, segundo instituto brasileiro a oferecer também cursos profissionalizantes sistematicamente. Fundado por um ex-sócio do Instituto Monitor, já formou mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de 200 mil alunos; juntaram-se ao Instituto Monitor e ao Instituto Universal Brasileiro outras organizações similares, que foram responsáveis pelo atendimento de milhões de alunos em cursos abertos de iniciação profissionalizante a distância. -
Transmissão das aulas da Sorbonne Université
Inicia-se a transmissão das aulas de quase todas as matérias literárias da Faculdade de Letras e Ciências Humanas de Paris, França, por meio da Rádio Sorbonne. -
Nova Universidade do Ar
Surge a nova Universidade do Ar, patrocinada pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC), Serviço Social do Comércio (SESC) e emissoras associadas. O objetivo desta era oferecer cursos comerciais radiofônicos. Os alunos estudavam nas apostilas e corrigiam exercícios com o auxílio dos monitores. -
Transmissão de programas educativos pela televisão
A Chicago TV College, Estados Unidos, inicia a transmissão de programas educativos pela televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente em outras universidades do país que não tardaram em criar unidades de ensino a distância, baseadas fundamentalmente na televisão. -
Movimento de Educação de Base
A Diocese de Natal, Rio Grande do Norte, cria algumas escolas radiofônicas, dando origem ao Movimento de Educação de Base (MEB), marco na Educação a Distância não formal no Brasil. O MEB, envolvendo a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil e o Governo Federal utilizou--se inicialmente de um sistema rádio-educativo para a democratização do acesso à educação, promovendo o letramento de jovens e adultos. -
Tele Escola Argentina
Na Argentina, nasce a Tele Escola Primária do Ministério da Cultura e Educação, que integrava os materiais impressos à televisão e à tutoria. -
Ocidental School
É fundada, em São Paulo, a Ocidental School, de origem americana, focada no campo da eletrônica. -
Instituto Brasileiro de Administração Municipal
O Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades na área de educação pública, utilizando-se de metodologia de ensino por correspondência. -
Fundação da Universidade Aberta
Surge na Inglaterra a fundação Open University que é considerada até hoje como a referência primeira na área. Ela estabeleceu um padrão de qualidade que contribuiu fortemente para que se superasse o preconceito com relação a modalidade a distância e colocou a EAD como possibilidade viável para a democratização da educação. -
Projeto Minerva
Surge o Projeto Minerva, um convênio entre o Ministério da Educação, a Fundação Padre Landell de Moura e Fundação Padre Anchieta, cuja meta era a utilização do rádio para a educação e a inclusão social de adultos. -
Universidade Nacional de Educação a Distância
Na Espanha, é fundada a Universidade Nacional de Educação a Distância -
Instituto Padre Reus
Surge o Instituto Padre Reus utilizando-se do modelo de estudo por correspondência, preparando estudantes para os exames de suplência de ingresso no ensino médio, especialmente os adultos com dificuldades de frequentar escolas em turno e oferecendo cursos profissionalizantes -
Universidade de Brasília
A Universidade de Brasília, pioneira no uso da Educação a Distância, no ensino superior no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e revistas, que em 1989 é transformado no Centro de Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD). -
Telecurso 2º Grau
A Fundação Roberto Marinho em parceira com a Fundação Padre Anchieta assinaram um convênio que permitia a realização do que seria o primeiro projeto de teleducação: o Telecurso 2º Grau. Foi a primeira vez que uma rede comercial de TV se lançava em um projeto educativo. -
Centro Internacional de Estudos Regulares
É fundado o Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER) do Colégio Anglo-Americano que oferecia Ensino Fundamental e Médio a distância. O objetivo do CIER é permitir que crianças, cujas famílias mudem-se temporariamente para o exterior, continuem a estudar pelo sistema educacional brasileiro. -
Telecurso 1º Grau
A Fundação Bradesco busca parceria com a Fundação Roberto Marinho para oferecer o Telecurso 1º Grau que se destinava ao Ensino Fundamental em suas últimas 4 séries, tendo recebido apoio do MEC assim como da UnB – Universidade de Brasília. -
SENAC
O SENAC desenvolveu uma série de programas radiofônicos sobre orientação profissional na área de comércio e serviços, denominada “Abrindo Caminhos". -
Fundação da Associação Europeia das Escolas por Correspondência
É criada a Fundação da Associação Europeia das Escolas por Correspondência. -
Resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas
É divulgada a resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas na Comunidade Europeia. -
Rede Europeia de Educação a Distância
É implantada a Rede Europeia de Educação a Distância, baseada na declaração de Budapeste e o relatório da Comissão sobre educação aberta e a distância na Comunidade Europeia. -
Jornal da Educação – Edição do Professor
o programa “Jornal da Educação – Edição do Professor”, concebido e produzido pela Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado à TV Escola (canal educativo da Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação) tornando-se um marco na Educação a Distância nacional. É um programa para a formação continuada e aperfeiçoamento de professores, principalmente do Ensino Fundamental e alunos dos cursos de magistério. -
Telecurso 2000
Uma parceria com a Fundação Roberto Marinho, em 1994, com a Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (FIESP) uma proposta para quem não havia concluído o Ensino Fundamental ou o Ensino Médio: o Telecurso 2000. De acordo com dados expostos no site do Telecurso, o mesmo é reconhecido como uma metodologia que otimiza a qualidade na educação, tendo favorecido mais de 5,5 milhões de pessoas nas 27.714 telessalas no país. -
Centro Nacional de Educação a Distância
É criado o Centro Nacional de Educação a Distância. -
TV Escola
Foi criado o Programa TV Escola, canal exclusivo do Ministério da Educação do Brasil, via satélite, com uma programação voltada para a capacitação e atualização permanente dos professores, bem como de apoio às atividades em sala de aula. -
Secretaria de Educação a Distância
É criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED), pelo Ministério da Educação, dentro de uma política que privilegia a democratização e a qualidade da educação brasileira. É neste ano também que a Educação a Distância surge oficialmente no Brasil, sendo as bases legais para essa modalidade de educação, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996. -
Rede de Educação Superior a Distância
É formada a UniRede, Rede de Educação Superior a Distância, consórcio que reúne atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas na democratização do acesso à educação de qualidade, por meio da Educação a Distância, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação e extensão. -
Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Nasce o Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ), com a assinatura de um documento que inaugurava a parceria entre o Governo do Estado do Rio de Janeiro, por intermédio da Secretaria de Ciência e Tecnologia, as universidades públicas e as prefeituras do Estado do Rio de Janeiro. -
Universidade Aberta do Brasil
É criada a Universidade Aberta do Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e municípios; integrando cursos, pesquisas e programas de educação superior a distância. -
Decreto n° 5.773
Entra em vigor o Decreto n° 5.773, de 09 de maio de 2006, que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino, incluindo os da modalidade a distância.