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25,000 BCE
Prehistoria
Es el periodo de tiempo que va desde la aparición de los primeros hombres en la tierra, hasta la aparición de las primeras civilizaciones complejas y, sobre todo, por la invención de la escritura. -
Period: 25,000 BCE to 10,000 BCE
Paleolítico
El hombre era nómada.
Se da la creación de las primeras herramientas de piedra, ya existían los Homo habilis o el Homo Neanderthalensis, que eran principalmente cazadores-recolectores. Todo el grupo tenia actividades para sobrevivir. -
Period: 10,000 BCE to 8000 BCE
Mesolítico
La humanidad seguía siendo en su mayoría nómada, aunque a finales del periodo aparecen los primeros asentamientos. -
Period: 8000 BCE to 6000 BCE
Neolítico
Durante este periodo se produce una verdadera revolución tecnológica, a partir de la invención de la agricultura y la ganadería. El pastoreo, el cultivo y el intercambio comienzan a surgir en las nuevas comunidades.
Estas serían las primeras poblaciones hummanas. -
4000 BCE
Edad Antigua
En esta época se formaron jerarquías que servían los intereses de los reyes. El trabajo manual lo realizaban los esclavos quienes dependían de sus patronos. -
Period: 3500 BCE to 2100 BCE
Mesopotamia
Los campesinos alquilaban las tierras que rodeaban la ciudad y que pertenecían al Rey. A cambio, debían ceder una parte de la cosecha. cultivaban cebada, trigo, espelta, judías, garbanzo y pepino. -
3000 BCE
India
Sistema de castas ubicadas por su nacimiento siendo la superior, la de los Brahmanes o sacerdotes, originados en la boca de Brahma. Le seguían la de los Chatrias o guerreros, que procedían de los brazos, los Vaishias, o campesinos y mercaderes, que nacían de los muslos, y debían pagar impuestos. El más bajo escalón lo constituían quienes emergieron de los pies de, constituido por los sudras, pertenecientes a los pueblos sometidos.
Los que no pertenecían a ninguna casta eran parias o impuros. -
2635 BCE
Egipto Antiguo
Destacan los trabajos forzados, consistentes en la obligación, por parte de los campesinos, de trabajar en grandes obras de infraestructura, tales como el mantenimiento de los canales de irrigación o la construcción de grandes edificios monumentales. -
Period: 2635 BCE to 2155 BCE
Imperio egipcio
FARAÓN: era el representante de Dios en la tierra, y tenia el máximo poder. El pueblo pagaba sus impuestos.
NOBLES: sacerdotes y escribas.
EJERCITO: protegía al pueblo.
PUEBLO: formado por comerciantes, artesanos, agricultores y pastores. Podían trabajar en la construcción de edificios públicos y palacios pero no recibían paga.
ESCLAVOS: prisioneros de guerra y eran los menos importantes. Los nobles los podían comprar y vender. -
1200 BCE
Grecia antigua
En la edad antigua en Grecia, se veía al trabajo como algo reservado solo para los esclavos. -
Period: 1200 BCE to 146 BCE
Grecia
para los griegos, el mejor trabajo, aunque fuese muy duro, era el de campesino. El trabajo asalariado era considerado como algo indigno. Los trabajos manuales, tales como los alfareros y los herreros, estaban mal vistos. -
753 BCE
Roma antigua
El trabajo, en el periodo romano, comprende a hombres libres, pero fundamentalmente a los libertos y esclavos. En el cado de las tareas rurales, existía una organización del trabajo, el la que la familia del trabajador, aparece integrada a estas labores.
La forma jurídica rectora del trabajo fue la Locatio Conductio Operarum. -
Period: 753 BCE to 509 BCE
Monarquía romana
PATRICIOS: clase aristocrática que poseía plenos derechos de ciudadano.
PLEBEYOS: se dedicaban a la agricultura, al comercio, la industria y pagaban impuestos al gobierno a pesar de no ser ciudadanos.
ESCLAVOS: eran prisioneros de guerra comprados en los mercados para ser usados en trabajos forzados. -
Period: 509 BCE to 29 BCE
República romana
PATRICIOS: clase alta romana, disponían de muchos privilegios, puesto que ellos ocupaban los cargos públicos.
PLEBEYOS: se les llamaba a formar parte del ejercito cuando era necesario, obligándoles a dejar sus cultivos. Apenas y contaban con derechos. Surge la Ley de las XII Tablas. -
372 BCE
China
La gente educada formaba la clase Shi.
Las personas que cultivaban y regaban el suelo formaban la clase de Nong.
Las personas calificadas con talento para producir algo se clasificaban a sí mismas como Gong.
La mayoría los esclavos trabajaban en los campos, junto con los campesinos pero no gozaban de los mismos derechos.
Los esclavos miembros de la familia real o nobles eran tratados con crueldad cuando su dueño moría, ellos eran enterrados junto con él para servirle en la otra vida. -
Period: 29 BCE to 476
Imperio romano
PATRICIOS: dueños de tierras y personas.
actividades: jerarquía militar y cargos políticos.
PLEBEYOS: son ciudadanos libres.
actividades: artesanía y comercio.
ESCLAVOS: propiedades del amo
actividades: trabajos duros en el campo y la mina, y servicio domestico. -
476
Edad Media
La economía se basaba en la agricultura, cuyas tierras pertenecían a los señores feudales, siendo los campesinos los que las trabajaban. -
Period: 476 to 1492
Trabajo agrícola en la edad media
Con la caída del Imperio romano de Occidente, la Europa Occidental había quedado convertida en una sociedad rural en la que casi todas las tierras pertenecían a los señores feudales, el resto queda en manos de campesinos libres (colonos y villanos) y siendo trabajados por los siervos. -
Period: 476 to 1492
Los siervos
Estaban sometidos a un régimen que les imponía:
- El siervo no podía abandonar el feudo.
- Pertenecía al patrimonio del señor feudal.
-Tenia que dar parte de su producción y/o trabajar un número de días las tierras del señor. A cambio obtenían protección y manutención por parte del señor. -
Period: 801 to 1401
Feudalismo
Se basa en un sistema de Vasallaje y feudo, o lo que es lo mismo en una relación jurídico-política por un lado y como una relación económico-social.
Se basa en la producción agrícola, se producía lo necesario y el trabajo era realizado por los esclavos del feudo. -
Period: 801 to 1401
El vasallaje
Consistía en la relación entre un hombre libre (vasallo), y otro hombre libre (noble), basada en un compromiso recíproco de obediencia y servicio por parte del vasallo, y las obligaciones de protección y manutención por parte del noble. En consecuencia, como forma de pago los nobles cedían una porción de sus territorios a los vasallos, las cuales se denominaron feudos. Estas tierras eran trabajadas y puestas a producir de manera obligatoria y gratuita por los siervos. -
Period: 801 to 1401
Economía del feudalismo
La economía feudal era rural y estaba basada en la extensión de las tierras. Las principales actividades económicas eran la agricultura y la ganadería. -
1492
Edad Moderna
La economía inicialmente estaba basada en el trabajo manual, se trabajaba en pequeños talleres.
Se desarrolla la industria, desaparece el trabajo artesanal, se elimina la esclavitud con la aparición del salario. -
1492
Descubrimiento de América
Europa tuvo acceso a nuevos mercados y productos provenientes de la minería, la agricultura y la ganadería.
Se modificaron los sistemas de trabajo y la naturaleza fue considerada una fuente de riquezas que se debían explotar. -
Period: 1492 to
Proletariado
El exceso de obreros en las ciudades dio origen a una nueva clase social, conocida como proletariado. Este grupo debía soportar duras condiciones de trabajo, horarios interminables, a cambio de escasos salarios que apenas les permitían sobrevivir. -
Period: 1492 to
Edad moderna
La tierra dejó de ser la fuente fundamental de la riqueza, al ser sustituida por el comercio, especialmente el internacional.
las mujeres y los niños eran pretendidos, porque se les pagaba por el mismo trabajo menos que a los hombres. -
Period: to
Características de la edad moderna
Se produjo una enorme migración de campo-ciudad, para buscar mejores oportunidades en las fábricas e industrias.
Con la industrialización debutó la sociedad de clases encabezada por los poseedores de riquezas y los propietarios de las tierras. -
Revolución industrial
Fue un periodo histórico de transformaciones económicas y sociales, entre 1760 y 1840, que desencadenó cambios sin precedentes para las sociedades de todo el mundo.
El inicio de la revolución industrial fue en Inglaterra dado que presentaba las condiciones económicas, políticas, sociales y tecnológicas necesarias para el gran cambio. -
Period: to
Revolución agrícola
La actividad agrícola era muy similar a las prácticas de la edad media.
la revolución industrial introdujo cambios: comenzó a utilizarse la maquinaria para el trabajo de la tierra, los campos se volvieron propiedad privada y se remplazó el el viejo sistema de cultivo por el sistema de rotación Norfolk. -
Period: to
Expansión comercial
A partir del impulso burgués, se generó un crecimiento comercial sin precedentes. El comercio mundial se desarrolló para transportar nuevas materias primas o vender productos a países alejados. -
Period: to
Revolución demográfica
Debido a los cambios de alimentación y en la calidad de vida se rompió con la tradicional estructura social que solía mantener la misma cantidad de pobladores durante largos periodos de tiempo. -
Period: to
Revolución burguesa
Introdujo grandes cambios: la creación de emprendimientos y la circulación del capital, el desarrollo de la industria mediante la propiedad privada, los avances tecnológicos, el comercio y la economía capitalista. -
Period: to
Industria minera
El carbón vegetal que provenía de la madera fui sustituido por el carbón de coque o mineral. a la par, se desarrolló la parte perversa: la explotación y la esclavitud del hombre para trabajar en los yacimientos mineros. -
Period: to
Industria siderúrgica
El hierro y el acero fueron las principales materias primas de la época, que se utilizaron para la producción de herramientas agrícolas, maquinas textiles, locomotoras, rieles de ferrocarril y barcos. -
Period: to
Industria de transporte
Se paso del transporte del caballo al ferrocarril, gracias al surgimiento de la maquina de vapor y el desarrollo de la industria siderúrgica que permitió elaborar las locomotoras y los rieles. El ferrocarril revolucionó el comercio y el traslado de las personas. -
Period: to
El derecho laboral en la revolución industrial
El derecho laboral encuentra su génesis en los abusos que, durante la revolución industrial, padecieron los trabajadores en las fábricas inglesas. Desde entonces, los derechos de los trabajadores han sido el principal "caballo de batalla" de los socialistas para defender al proletariado de las opresoras garras del gran capital. -
Period: to
El derecho laboral en la revolución industrial
La nueva organización del trabajo los sometía a condiciones de esfuerzo, horario, riesgos de accidente, enfermedades profesionales, falta de descanso y remuneración ínfima.
Fueron surgiendo diversos tipos de protestas, como las manifestaciones, la huelga, la ocupación de fábricas y el sabotaje, que procedieron a la formación de organizaciones de trabajadores (sindicatos). -
Period: to
Independencia de las 13 colonias
Se publica el escrito SENTIDO COMÚN, el cual causo un gran impacto entre la población de las colonias. El escruto destaca los beneficios de la independencia.
La declaración de la Independencia de las 13 colonias se inspiró en las ideas de John Lecke. -
Edad Contemporánea
Desde el siglo XIX hasta la actualidad. La humanidad ha experimentado fuertes cambios sociales y conseguido mejoras significativas en la calidad de trabajo. -
Revolución francesa
La revolución francesa puso fin al absolutismo, el feudalismo, la servidumbre y los privilegios del clero y la nobleza. Junto a la revolución industrial, marca el comienzo de una nueva época, conocida como Edad contemporánea. -
Period: to
Causas de la revolución francesa
-La arbitrariedad de un absolutismo monárquico que oprimía a la mayoría de los subditos.
-Una gran desigualdad social debido a las fuertes cargas (impuestos, tributos y diezmos) que recaían sobre los campesinos franceses.
-La crisis económica y financiera en la que se encontraba Francia.
-Una serie de malas cosechas que provocaron aumentos desmedidos del precio del pan, que era el principal alimento de los sectores populares. -
Period: to
Consecuencias de la revolución francesa
-La revolución suprimió todas las expresiones del feudalismo.
-Libertad, igualdad ante la ley, abolición de la esclavitud. -
Declaración de los Derecho del Hombre y del Ciudadano
Esta Constitución creó la monarquía parlamentaria, al establecer la división de poderes y una Asamblea Legislativa que se encargaría de la sanción de las leyes -
Ley de Chapelier
-Establece la libertad de empresa en Francia, aboliendo los gremios existentes.
.Prohíbe a los empresarios, comerciantes obreros artesanos pudieran asociarse y establecer normas comunes o gremios.
-Las relaciones económicas deberían establecerse de forma individual entre patrón y obrero.
-Prohíbe el derecho de Huelga.
-Fue derogada hasta el año 1864. -
Abolición de la esclavitud
Tras la revolución francesa y la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y del Ciudadano se abolió la esclavitud en la Convención Nacional. -
Liberalismo
Nace base de la ilustración y es una corriente de pensamiento que propugna limitar al máximo el poder coactivo del Estado sobre los seres humanos y la sociedad civil así se forma el ideario liberal de la defensa de la economía de mercado o el sistema capitalista y la libre circulación de personas capitales y bienes. -
Sindicalismo
Movimiento obrero que se organiza mediante sindicatos, que reúne a los trabajadores a partir del trabajo que desempeñan con el fin de defender sus intereses comunes ante los empleadores y los gobiernos aparece en el siglo XIX. -
Period: to
Independencia de México
La independencia de México fue la consecuencia de un proceso político y social resuelto por las armas, que puso fin al domino español en la mayor parte de los territorios de la Nueva España. -
Constitución de Cádiz
Perteneciente a la monarquía española fue denominada también en nueva España marca antecedente de la liberación mexicana y se declaró la igualdad legal de todos los ciudadanos, pero se mantuvieron los fueros y dejaron sin derechos a los descendientes de africanos. -
Period: to
Sentimientos de la Nación
Documento dictado por José María Morelos y Pavón. Los Sentimientos de la Nación dicen:
-Con la finalidad de proteger a los americanos, los trabajos quedan reservados para ellos.
-Se pretende un mayor igualdad, reduciendo el tiempo de los jornales.
-Se proscribe la esclavitud y la distinción de castas para siempre y todos quedan iguales. -
Period: to
Manifiesto omunista
Marx y Engels, motivados por sus creencias de cambio y revolución, en una época donde estaba en pugna la lucha de clases entre los capitalistas que eran los propietarios de los medios de producción y los trabajadores que se hacían acreedores a un salario por la venta de su fuerza de trabajo. En aquellos tiempos donde empezaba el apogeo de la industrialización, decían que los trabajadores eran explotados al igual que los esclavos en la antigüedad. -
Imperio mexicano
Maximiliano de Habsburgo promulgó una ley del trabajo, que mencionaba:
-Libertad de separación del campesino con la finca.
-Jornada de trabajo de sol a sol con dos horas de descanso.
-Descanso hebdomadario.
-Pago de salario en efectivo.
-Reglamentación de las deudas del campesino.
-Libre acceso de los comerciantes a los centros de trabajo.
-Supresión de las cárceles privadas y de los castigos corporales.
-Inspección del trabajo.
-Sanciones pecuniarias al incumplimiento de estas leyes. -
Código Civil
El gobernador del estado, Mariano Riva Palacio decretó el 21 de junio de 1870 el Código Civil del Estado de México, menciona:
-Dignificar el trabajo.
-Otorgar prestación de servicios.
-Contrato de trabajo. -
Period: to
Primer proletariado en México
Los peones, arrendatarios y campesinos se encontraban sometidos de diversas maneras a una brutal explotación por parte de los hacendados La necesidad de mano de obra para las nacientes fábricas propició que las filas de la naciente clase obrera se alimentaran de campesinos e indígenas desplazados y de artesanos caídos en desgracia. -
Reglamento de fabrica
Fue impuesto por los empresarios, acababa con la libertad y dignidad humana por lo que trajo consigo huelgas por parte de los obreros. -
Period: to
Huelga de Cananea
En la minas de Cananea Sonora, los mexicanos trabajaban largas horas en condiciones lamentables por salarios que los tenían prácticamente en la miseria, mientras que los trabajadores extranjeros recibían un mejor trato en todos los sentidos. Mineros mexicanos dirigidos por Esteban Baca, Juan José Ríos y Manuel Diéguez, plantearon sus demandas a los dueños extranjeros un sueldo mínimo de cinco pesos, jornada de ocho horas, el derecho a ascender de acuerdo a las aptitudes. -
Period: to
Huelga de Rio Blanco
Comenzó la huelga en la planta textil de Río Blanco, en el Estado de Veracruz. Los trabajadores reclamaban por su difícil situación laboral, agravada cada día más. En cierto momento llegaron, incluso, a saquear la tienda de raya. El desenlace fue, al igual que en Cananea, la represión por parte del gobierno. Las pérdidas humanas entre los manifestantes fueron cuantiosas, sin embargo, las protestas contra el régimen iban en aumento, la presidencia del general Díaz se acercaba a su fin. -
Period: to
Plan de San Luis
Francisco I. Madero decreto la creación del departamento del trabajo, dentro de aquella entonces la Secretaria de Fomento, Colonización e Industria, para solucionar los conflictos laborales. "Sufragio efectivo, no reelección", fue el lema con el cual Francisco I. Madero selló el Plan de San Luis, que entre sus puntos más importantes incitaba al pueblo mexicano a levantarse en armas contra la dictadura porfirista. -
Decreto de Aguascalientes
El 8 de agosto de 1914, se decretó en Aguascalientes:
-Reducción de la jornada de trabajo a nueve horas.
-Se impuso el descanso semanal.
-Se prohibió cualquier reducción en los salarios. -
Contrato laboral en México
Durante el mandato de Venustiano Carranza, el Departamento del Trabajo se incorporó a la Secretaría de Gobernación, y al mismo tiempo se elaboró un proyecto de ley sobre el contrato de trabajo. -
Period: to
Revolución constitucionalista
En esta Ley del Trabajo se establece:
-Jornada de trabajo de nueve horas.
-Prohibición del trabajo de los menores de nueve años.
-Salarios mínimos en el campo y en la ciudad.
-Protección del salario.
-Reglamentación del trabajo a destajo.
-Aceptación de la teoría del riesgo profesional.
-Creación de las Juntas de Conciliación y Arbitraje -
Plan de Guadalupe
De él nacieron: la nueva Constitución de 1917, la primera Declaración de Derechos Sociales de la Historia y el Derecho mexicano del Trabajo. -
Aprobación del Artículo 123 constitucional
Principios que deberían constituir el futuro del derecho del trabajo y leyó disposiciones de un proyecto de ley que había redactado por encargo del mismo Carranza -
Ley del Trabajo del estado de Veracruz
Es el primer ordenamiento integral del trabajo de nuestro continente. Después, se realizaron otras reformas a la Ley en algunos artículos que tenían que ver con la capacitación, derecho de huelga y la seguridad e higiene en el trabajo. -
Tratado de Versalles
El tratado de Versalles dio fin a la primera guerra mundial, el derecho del trabajo adquiere respaldo internacional con la creación de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). -
Junta de Conciliación y Arbitraje
La Junta de Conciliación y Arbitraje (JFCA) se crea con el propósito de reglamentar la competencia en la resolución de conflictos laborales en el ámbito federal. Se integró por un mismo número de representantes de los empleadores, de los trabajadores y del gobierno, por conducto de la entonces Secretaría de la Industria, Comercio y Trabajo. -
Artículo 123 constitucional
El Congreso de la Unión deberá expedir leyes sobre el trabajo, sin contravenir a las bases siguientes, leyes que regirán el trabajo de los obreros, empleados, domésticos y artesanos, y de una manera general todo contrato de trabajo. -
Primera Ley Federal del Trabajo
Esta estableció el control del Estado sobre los sindicatos, cuando le otorgó al primero la facultad de decidir qué sindicatos son reconocidos, independientemente de la voluntad de los trabajadores y se adjudicó la facultad de decidir la procedencia o improcedencia de huelga.
Fue sustituida por la Ley Federal del Trabajo de 1970 -
Declaración Universal de los Derecho Humanos
Es la idea común por el que todos los pueblos y naciones deben
esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional.Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo. -
Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre
Establece que toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones dignas y a seguir libremente su vocación, en cuanto lo permitan las oportunidades existentes de empleo. Así como que toda persona que trabaja tiene derecho de recibir una remuneración que, en relación con su capacidad y destreza, le asegure un nivel de vida conveniente para sí misma y su familia. -
Igualdad de remuneración
Igualdad de remuneración entre la mano de obra masculina y la mano de obra femenina por un trabajo de igual valor. -
Convenio sobre la abolición del trabajo forzoso
El Convenio anula ciertas formas de trabajo forzoso que aún eran permitidos por el Convenio sobre el trabajo forzoso de 1930, incluyendo el trabajo forzoso como castigo por huelgas o por tener ciertos puntos de vista políticos. -
Reforma al Artículo 923 de la Ley Federal del Trabajo
José López Portillo encargó a su secretario del trabajo Pedro Ojeda Paulla completar la reforma de 1970 se pone en manifiesto la reiteración del corporativismo; se reforma el artículo 923 que permite dar trámite a un emplazamiento de huelga si no cumplía con los requisitos legales facilitando el camino para la existencia de contratos de protección desconocidos por los trabajadores y favorables a las empresas. -
Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil
-Todas las formas de esclavitud o las prácticas análogas a la esclavitud, como la venta y el tráfico de niños, reclutamiento de niños para utilizarlos en conflictos armados.
-La oferta de niños para la prostitución, la producción de pornografía o actuaciones pornográficas.
-La oferta de niños para la realización de actividades ilícitas, en particular la producción y el tráfico de estupefacientes.
-El trabajo que dañe la salud, la seguridad o la moralidad de los niños. -
Reforma constitucional
Se busca modernizar la impartición de justicia, creando con ello, una nueva etapa jurisdiccional. Por todo lo anterior se concluye que al ser las relaciones obrero-patronales, vínculos y nexos humanos, no pueden quedarse estáticos sino que conforme la sociedad cambia surgirán nuevas situaciones que afectaran o influirán en la interacción de estas relaciones.
