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4030 BCE
Edad Antigua: Roma
- Los niños debían seguir los mandatos de los padres.
- Los niños los explotaban como mendigos.
- Si se formaban como esclavos podían anhelar la libertad.
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4020 BCE
Edad Antigua: Esparta.
- El estado educa a los niños para ser soldados y enfrentarlos a la guerra.
- El niño va aprendiendo lo necesario.
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4010 BCE
Edad Antigua - Grecia
- El niño era visto como un proyecto de adulto.
- No tenia las cualidades para ser un ciudadano.
- Las niñas las abandonaban.
- No poseía carácter ni voluntad.
- No existían los derechos de los niños.
- El niño se encontraba supeditado por los padres.
- Compartían habitación y ropa con sus padres.
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3000 BCE
Edad Antigua: Civilizaciones (Aproximadamente entre el 4000 a.C - Siglo V)
Los niños en la edad antigua eran abandonados, ejercían prácticas violentas con ellos, hasta llegar a la muerte, eran despreciados, manipulados y maltratados por todas las personas.
La educación era con severidad y mucha disciplina. -
Period: 472 to 1492
Edad Media: Siglo V - Siglo XV
- Los niños eran adultos pequeños (por su forma de vestir y la ilustración en el arte)
- La iglesia en contra del infanticidio.
- Educación diferente para el niño y para la niña.
- El bautizo empezó hacerse como una práctica individual.
- Los niños fueron considerados como un regalo enviado por Dios o como un castigo (el niño se debía e castigar).
- Las leyes eclesiásticas consideraban a los niños iguales que ha los adultos en ciertos propósitos, para algunos otros si eran diferentes.
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Period: 1492 to
Edad Moderna: Siglo XVI - Siglo XVIII
- Se comienzan a reconocer las etapas de desarrollo del ser humano.
- Se reconoce la familia como núcleo esencial de la sociedad.
- El niño como mano de obra barata.
- La juventud como grupo social.
- La educación y la responsabilidad de los hijos pasa al primer plano.
- Se le deben satisfacer todas las necesidades a los niños.
- Nuevo sentido de la educación de los niños, niñas y adolescentes (se empezaron a clasificar por clases y edades).
- El niño ya no era concebido como un adulto.
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1500
Edad Media
- Los niños eran adultos pequeños (por su forma de vestir y la ilustración en el arte)
- La iglesia en contra del infanticidio.
- Educación diferente para el niño y para la niña.
- El bautizo empezó hacerse como una práctica individual.
- Los niños fueron considerados como un regalo enviado por Dios o como un castigo (el niño se debía e castigar).
- Las leyes eclesiásticas consideraban a los niños iguales que ha los adultos en ciertos propósitos, para algunos otros si eran diferentes.
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Period: to
Edad Contemporanea: Siglo XIX, Siglo XX y Siglo XXI
