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Humanismos y humanidades en la educación superior
Hablar de educación humanista implica hacer referencia a aquel tipo de educación que pretende formar integralmente a las personas como tales, en la antigua Europa solo a quienes tuvieran la sociedad económica y social. -
Period: 1301 to 1500
El humanismo
Movimiento intelectual que valora la razón. -
1308
Dante Alighieri
Precursor renacentista, fue uno de los escritores mas famosos de la época con su obra maestra "La Divina Comedia", Una de sus obras fundamentales de la transición del pensamiento medieval al renacimiento. -
Period: 1400 to
Humanismo Renacentista
Se deja el teocentrismo como la base de todo y se da una nueva forma de ver el mundo y el hombre, se le da entrada al arte. -
1452
Leonardo Da Vinci
Uno de los autores reconocido del humanismo renacentista es Leonardo Da Vinci por sus pinturas, las cuales expresaban sus conocimientos e ideas. Considerado el ultimo hombre del renacimiento. Obras destacadas: La mona lisa, la virgen de las rocas y la ultima cena. -
1543
Revolucion cientifica
Se extendió por todo el mundo en los que nuevas ideas y conocimientos en matemáticas, físicas, biologías y químicas realizaron una transformación de las visiones antiguas sobre la realidad. -
Period: to
Humanismo Exótico
Fue una era de conquistas, se da paso a conocer nuevos territorio con riquezas. Primeras manifestaciones del colonialismo y el imperialismo.
Planteado por el antropólogo, filósofo y etnólogo Frances Levi-Strauss. -
La colonización
La luchas entre los países por ganar más tierras para así demostrar cual era el más grande y cual tenia más poder. -
Revoluciones Burguesas
Fue la burguesía la que definió el espíritu de procesos revolucionarios.
La mayor parte de la población eran pequeños artesanos y campesinos, pero sus intereses no estaban representados por la administración local, por lo que este descontento fue aprovechado por la nobleza y la burguesía para derrocar el viejo orden. -
Revolución Industrial
Hechos que trae cambios significativos en la economía y la tecnología. -
Friedrichs Wilhelm Nietzsche
Escribió temas como el arte, la filosofía, la historia, la religión, la ciencia y la tragedia.
Hizo una critica a la religión y a la cultura. -
Period: to
Humanismo democrático
Fue un desafió de como vivir todos juntos en una aldea global.
Empezó una revolución de independencia, donde la educación era la vía para orientar y establecer criterios y principios en el hombre desde muy temprana edad, para convertirlos en hombres libres y útiles. -
Ascenso a la burguesia
Todo gira al rededor de los grupos humanos. La monarquía se radica, reconocimiento del voto y el de la mujer y surgen nuevos movimientos.
Dio lugar a la burguesía que conformaba por los artesanos, comerciantes. Quienes desarrollaban cierto poder. -
Charles Babbage
Este Ingles tuvo en el siglo XIX la primera buen idea al respecto de crear la primera computadora en el año 1941 en el salón de la casa de su padre y esa computadora se le dio el nombre de Konrad Zuse. -
Period: to
Humanismo digital
Se cambia la manera de pensar y ver las cosas, se cambia la forma de comunicarnos y de estudiar. En este humanismo se da la creación de la computadora y las redes sociales. -
Educación democrática
Se hizo énfasis en la educación para la vida, de acuerdo a Prieto en 1957 se alcanzaron conocimientos en pro de la sociedad democrática. -
Objetivo del humanismo digital
Dicho de otro modo, el humanismo digital considera humanizar la tecnología y ponerla al servicio de las personas con el objetivo de mejorar su bienestar personal. -
Problematicas
Una de las grandes problemáticas que se dan en esta época es la desinformación o la alteración de las noticias el cual recibe el nombre de ¨fake news¨, como también se da ciber amenazas.
El internet consigo el hurto de dinero mediante estas plataformas digitales, robando datos personales. También se puede evidenciar la ciber independencia de ¨likes¨ el cual consiste en que si no obtiene los suficientes, entran en depresión.