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la ley general de educación:
sustituye a la ley de educación publica. -
teoría sociocultural nivel educativo: primaria y secundaria
con esta reforma ya se podían dar cuenta cuales eran las realidades de los niños. -
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teoría sociocultural nivel educativo: educación basica
abarca los tres niveles de educación básica,pretendía el desarrollo integral del individuo y de la sociedad. -
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teoría sociocultural
abarca lo tres niveles de educación basica -
teoría constructivista nivel educativo: educación basica
hizo que la educación primaria y secundaria fueran obligatorias y apoyo a las escuelas en desventaja. -
teoría cognitiva nivel educativo: licenciatura
esta reforma pretendía asociar la licenciatura con la universidad y la profesión basad en competencias de desarrollo profesional. -
se inicia el programa escuela de calidad(PEC)
su finalidad es asignar recursos económicos y privados a escuelas que concursen y sean seleccionadas. -
la educación preescolar se hace obligatoria.
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se promueve el aprendizaje por competencias
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teoría cognitiva nivel educativo: educación básica.
esta reforma vuelve a involucrar a todos los niveles educativos a demás de que pretende innovar las estructuras curriculares y las prácticas educativas. -
el acuerdo para la evaluación universal de docentes y directivos
en el marco de la alianza por la calidad de la educación,promovido por Elba Esther Gordillo y Alonso lujambio -
Period: to
teoría constructivista nivel educativo: educación básica. enrique peña nieto firma el pacto por mexicano
propósitos para la educación 1.aumentar la calidad de la educación básica y que se reflejen mejores resultados. 2.aumentar la matricula y mejorar la calidad en los sistemas educativos. 3.el estado recupere la retorica del sistema educativo nacional.