Antecendentes de educacion a distancia

  • En el caso de la educación básica, destaca la experiencia de la Telesecundaria modelo que inició sus transmisiones televisivas como proyecto piloto en el ciclo escolar de estos años.

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  • Destaca la creación del Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA). Entre sus diversos programas destacan los de alfabetización a distancia, cuyo modelo educativo considera el empleo de paquetes didácticos integrados por impresos, programas d

    Destaca la creación del Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA). Entre sus diversos programas destacan los de alfabetización a distancia, cuyo modelo educativo considera el empleo de paquetes didácticos integrados por impresos, programas d
  • El Programa para la Modernización Educativa indica que un modelo educativo moderno debe “ampliar y diversificar sus servicios y complementarlos con modalidades no escolarizadas

  • Se crea la Comisión interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEDAD)

  • La Ley General de Educación, apunta que las autoridades educativas instituirán sistemas de educación a distancia, para igualar oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos

  • Se reconocen la importancia que tiene la educación a distancia y el apoyo de los medios a las diversas modalidades educativas, a tal grado que en el Programa de Desarrollo Educativo correspondiente, se establece un apartado exclusivo para los medios elect

  • Inició sus operaciones en La Red Satelital de Televisión Educativa, EDUSAT.

    Inició sus operaciones en La Red Satelital de Televisión Educativa, EDUSAT.
  • Se refleja en la creación, en, del Programa de Educación a Distancia (PROED), dirigido tanto a docentes como a alumnos de todos los niveles del Sistema Educativo Nacional

  • Se estableció la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM

    Se estableció la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a  Distancia de la UNAM
  • Se indica que en las Instituciones de Educación Superior públicas que conforman las regiones Centro-Sur, Sur-Sureste, Noroeste y Noreste llevaron a cabo actividades en busca de una mayor colaboración y coordinación en materia de educación abierta y a dis

  • Modelos educativos muy tecnificados como lo es la educación a distancia basada en ambientes virtuales.

  • El Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en EducaciónTécnica (CIIDET) se pone en marcha la Maestría en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias (MCEC), misma que fue proyectada para ser distribuida en línea

  • La Secretaría de Educación Pública propone aumentar la matrícula en programas de educación superior abierta, de presencia parcial y a distancia de 149 807 200 mil al finalizar el periodo gubernamental.

    La Secretaría de Educación Pública propone aumentar la matrícula en programas de educación superior abierta, de presencia parcial y a distancia de 149 807 200 mil al finalizar el periodo gubernamental.
  • El Programa Nacional de Educación indica que el Gobierno Federal desarrollará doce programas de acción, entre ellos, el denominado Educación a distancia.

  • Se pone en marcha el Programa Secundaria a Distancia para Adultos (SEA), que atiende a la población mayor de 18 años que desee cursar y obtener el certificado de este nivel educativo

  • Es inaugurada el tercer componente del Programa de Educación a Distancia se refiere a la creación de la Videoteca Nacional Educativa (VNE), Es inaugurada el tercer componente del Programa de Educación a Distancia se refiere a la creación de la Videoteca N

  • Se puso en marcha el sistema e-México, al inaugurarse el primero de los 2 mil telecentros comunitarios de informática y comunicaciones Telecomm que ofrece a los usuarios Internet, correo electrónico, chat, búsqueda y transferencia de datos, impresión remo

  • Da inicio la cuarta experiencia cuando en el Tecnológico de Durango se pone en marcha la Unidad de Educación a Distancia con apoyo del Gobierno del Estado, Gobierno Federal y en su momento la Dirección General de Institutos Tecnológicos (DGIT), hoy Direcc

  • Da inicio la cuarta experiencia cuando en el Tecnológico de Durango se pone en marcha la Unidad de Educación a Distancia con apoyo del Gobierno del Estado, Gobierno Federal y en su momento la Dirección General de Institutos Tecnológicos (DGIT), Dirección

  • En el SNEST se abren en, año en el que, casi en conjunto, tanto el Tecnológico de Aguascalientescomo el Tecnológico de Minatitlán inician la oferta de ingeniería industrial bajo esta modalidad.

  • La Dirección General de Educación Superior Tecnológica de la Secretaría de Educación Pública, inició formalmente la Modalidad Abierta en 1978 que posteriormente en el año de cambiaría a Educación a Distancia, para dar oportunidad de formación profesional

  • En el SNEST se abren en, año en el que, casi en conjunto, tanto el Tecnológico de Aguascalientescomo el Tecnológico de Minatitlán inician la oferta de ingeniería industrial bajo esta modalidad

  • Se pone en marcha la UTP-Virtual con la carrera de administración

  • Se cumplen 20 de la llegada de la Internet a México.Herramienta básica de comunicación sin la cual no se entendería en gran medida el mundo global actual, la Internet trajo consigo un gran reto, a la vez que oportunidad, para la educación a distancia: pas