ANTECEDENTES INTERNACIONALES, NACIONALES Y LOCALES DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN INICIAL
-
1565
ANTECEDENTES NACIONALES DEL CURRICULO EN LA EDUCACION INICIAL
Educación basada en los principios del renacimiento. -
Period: to
ÉPOCA DE LA CONQUISTA
Nacen escuelas indígenas, se promulgan instrucciones para las primeras letras y la religión católica. -
EPOCA DE SANTANDER
Creación de escuelas normales y se define el currículo.
1821 Creación de colegios en ciudades e inicio de la educación educativa.
Aplicación del método Lancasteriano, La educación primaria es resaltada y tiene en cuenta la infraestructura. -
1844: Historia de la educación: A nivel internacional
Fueron creadas las salas de asilos para los sectores más vulnerables, solo se aceptaban niños de 2 a 6 años que fueran pobres y los aceptaban gratis, también recibían niños de familias más acomodadas pero pagando. El objetivo era cuidar y proteger a los hijos de los obreros, formarlos y prepararlos para su ingreso a la escuela. Apoyados en la idea de Federico Froebel, formando así los primeros jardines infantiles. -
Period: to
Se abren los primeros colegios privados
Se reforma el sistema educativo.
Se crea la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia.
Misión pedagógica alemana en Colombia.
Re estructuración de las escuelas normales.
Creación de gran cantidad de instituciones educativas. -
1851 En Colombia escuelita yerbabuena
El presidente José Manuel Marriquín fundó en 1851 la esculita yerbabuena para niños menores de 6 años. donde por primera vez realizaron actividades pedagógicas y recreativas para los niños. -
Period: to
Gratuidad de la educación pública
Gratuidad de la educación pública división por niveles: Primaria, secundaria, profesional.
Establecimiento de la educación religiosa obligatoria. Ley 33 de febrero.
Se diferencian cargos administrativos y docentes.
Se crea el sistema de supervisión educativa.
. -
Reforma educativa
Reforma educativa y división de la enseñanza Primaria: Urbana, Rural, Secundaria: Técnica y Clásica.
1930 Se reglamenta que todo niño/a debe tener educación obligatoria.
1941 – 1950 Se fundan algunas escuelas vocacionales. -
Period: to
Se crea el ICETEX
Se crea el ICETEX
Se crean categorías salariales para los Docentes, introducción de la educación Tecnológica.
1955 Crecimiento de la población infantil Niveles de ausentismo y repetición escolar.
1957 Primer plan quinquenal Planificación de la educación y estructuración del sistema educativo.
1960 Aumento de la cobertura a nivel primaria y universitaria.
DECADA DE LOS 60 Se apoyan institutos con enfoque técnico. -
Antecedentes a nivel local de la educación
- Creación del ICBF mediante la Ley 75 de 1968.
- Creación de los Jardines Infantiles Nacionales. (Ministerio de Educación Nacional, 1962)
- Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (Caip), mediante la Ley 27 de 1974.
- Inclusión de la educación preescolar como el primer nivel del sistema educativo formal por parte del Ministerio de Educación Nacional. Decreto No.088 de 1976. 5.Diseño del Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN)
-
Period: to
FINALES DE LOS AÑOS 60
Impulso a la infraestructura de los centros educativos. Erradicación del analfabetismo. Creación de Colciencias, Col deportes y Colcultura.
1970 En el plan de “Las cuatro estrategias se extiende la educación básica hasta 9 grado.
1973 Creación de Fondos Educativos Regionales (FER) Bajo supervisión de (MEN)
1979 Estatuto docente 2277
Se establecen normas para el ejercicio docente,
Se establecen grados en el escalafón docente de
1 a 14, según tiempo de experiencia -
Period: to
A nivel Local 1974 -2012
1974 creación hogares infantiles ley 27
1986-1989 compes de creación de hogares cominitarios de bienestar ley 89
1991 programa familia,mujer e infancia FAMI
1993 jardines comunitarios acuerdo 19
2006 codigo de infancia y adolescencia ley 1098
2007 politica publica nacional de primera infancia
2009 jardindes sociales atención integral de los niños
2011 plan nacional de desarrollo ley 1450
2012 decreto 4875 comision intersectorial para la atención integral a la primera infancia -
Period: to
Diseño de la Política Nacional de Atención al Menor
Esta se enfoca la atención del menor de siete años atendiendo la situación de la salud y los procesos de socialización (Plan de Integración Social, 1978-1982).
Creación del Sistema Nacional de Bienestar Familiar (Snbf) Ley 7 de 1979, que establece las normas para proteger a los niños y niñas, promover la integración familiar, garantizar los derechos del niño y de la niña. -
AÑOS 80
A finales de los 80 aumenta la participación estatal en educación secundaria en zonas urbanas y con carencias en zonas rurales.
En 1988 Se establece la Ley General de Educación dando disposiciones y lineamientos sobre el tema. -
Period: to
Programa de Hogares Comunitarios de Bienestar
Diseño e implementación del Programa de Hogares Comunitarios de Bienestar (HCB), mediante los cuales se brindaría cuidado diurno, alimentación, atención básica en salud y educación preescolar a los menores de siete años. (Icbf 1986). -
Period: to
El concepto de Educación Inicial
El concepto de Educación Inicial algunos lo ubican en la Conferencia Mundial de Educación para Todos en Jomtien en 1990.
EN JULIO DE 1998 hechos en la conferencia mundial de educación para todos realizada en Tailandia (1990), que habla de los cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.
luego se reafirma en el foro mundial sobre la educación en dakar, en el 2000. -
Period: to
Regional
En la década de los 90, podemos mencionar la creación del Grado Cero (0), en el marco de la política del Plan de Apertura Educativa del MEN de 1992, como único grado obligatorio de la educación preescolar para los niños de 5 años. -
La Constitución Política de 1991
. La Constitución Política de 1991, en su Artículo 67, establece que "la educación será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar".
Creación de los Jardines Comunitarios con los que se brinda atención a los niños y niñas en edad preescolar pertenecientes a poblaciones vulnerables, con la participación de los padres y acudientes (ICBF, Acuerdo No.19 de 1993). -
Period: to
Conferencia Mundial de Educación
En Julio de 1998, hechos en la Conferencia Mundial de Educación para Todos realizada en Tailandia (1990), que habla de los cuatro aprendizajes fundamentales: Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a vivir juntos y Aprender a ser. -
Foro Mundial sobre la Educación
Luego se reafirma en el Foro Mundial sobre la Educación en Dakar, en el 2000. -
Period: to
La declaración del simposio mundial de educación parvularia o inicial: Una Educación Inicial para el siglo XXI”
• Todos los niños del mundo tienen derecho a una educación, nutrición y salud que aseguren su supervivencia, crecimiento y pleno desarrollo de sus potencialidades.
• Los primeros años de vida, incluyendo el periodo prenatal, son cruciales y decisivos para el desarrollo integral de la persona. -
Period: to
DEL 2000 EN ADELANTE
2001-2002 Se crea el Decreto 230 en el cual se dan Los lineamientos sobre la evaluación de Los estudiantes: Sector oficial y privado.
2013 Promulgación del sistema escolar de convivencia y de derechos humanos, educación para la sexualidad, prevención y mitigación de la violencia escolar, Ley 1620 de marzo.
