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Educación Prehispánica
En el Valle de México, en la época del dominio mexica, había templos-escuelas, denominados calmécac para los hijos de la nobleza y telpochcalli para los plebeyos. En estas escuelas aprendían oficios, se preparaban para la guerra y para el servicio a las divinidades. Informa, U. (2022, 27 de diciembre). Historia de la educación en México . Uniradio Informa -
La educación durante la colonia
El acceso a la educación en la época colonial se limitaba a las primeras letras, en las escasas escuelas mantenidas por algunos conventos, parroquias y cabildos. Sin embargo, pocos podían asistir estos establecimientos, que además no contaban con la infraestructura adecuada. Las escuelas durante el periodo colonial - Memoria Chilena, Biblioteca Nacional de Chile . (s/f). Gob.cl. Recuperado el 30 de enero de 2024, de https://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-95445.html -
La educación en el porfiriato
Joaquín Baranda, diseñó un sistema nacional de educación, fundó escuelas normales que tenían la
facultad exclusiva de expedir títulos para la enseñanza. (S/f). Uson.mx. Recuperado el 30 de enero de 2024, de http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/22660/Capitulo2.pdf -
Justo Sierra
Justo Sierra, un destacado intelectual y político, que creó la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, y fundó la Universidad Nacional en 1910. Sierra, se preocupó por organizar la educación nacional, expandirla a todos los sectores sociales y elevar los niveles de escolaridad. La educación, un camino para emancipar intelectualmente a la sociedad: Justo Sierra -
Constitución de 1917
El proyecto educativo emanado de la Constitución de 1917 proponía revolucionar la instrucción y reconstruir la nación. Unificar el sistema de educación básica era una necesidad de la segunda década del siglo XX. La materialización del propósito comenzó en 1921 con la creación de la Secretaria de Educación Pública (SEP).2 -
La revolución mexicana
Durante la revolución mexicana (1910-1917) la educación tuvo un escaso desarrollo. El Congreso Constituyente de 1917 elevó por primera vez a rango constitucional el precepto de la educación laica, obligatoria y gratuita, pero suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y
Bellas Artes lo que dificultó al gobierno federal impulsar el sector educativo. (S/f). Uson.mx. Recuperado el 30 de enero de 2024, de http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/22660/Capitulo2.pdf -
Proyecto de educación Vasconcelista
Los objetivos del modelo vasconcelista eran claros, la educación debía ser; función exclusiva del Estado; laica, gratuita y obligatoria. Para Vasconcelos, el crecimiento y progreso nacional se basa en la revolución educativa del pueblo. Ramírez, A. (2020, August 25). Fomento Editorial UPN - México - ¿Quién fue José Vasconcelos? Edu.mx. https://editorial.upnvirtual.edu.mx/index.php/invitaciones/blog/472-quien-fue-jose-vasconcelos -
La expansión del sistema educativo
El proceso de expansión del sistema educativo mexicano modificó los viejos patrones elitistas de acceso a la educación y amplió las oportunidades de escolarización en las entidades federativas más rezagadas (S/f). Uson.mx. Recuperado el 30 de enero de 2024, de http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/22660/Capitulo2.pdf -
Emilio Uranga
Investigador, autor y colaborador de múltiples publicaciones especializadas, Emilio Uranga desarrolló su carrera en la UNAM, colaborando además con otras instituciones. Estaría influenciado por la escuela de pensamiento difundida por José Gaos. Tovar, P. (2020, August 31). Los 13 Filósofos Mexicanos Más Importantes y sus Aportes. Lifeder. https://www.lifeder.com/filosofos-mexicanos/fbclid=IwAR1athDn8U5J9o1yn66WKQAadkQhZ9kSfNtHv5mjVLCCstgb4SdmPCsSngI -
Eusebio Castro Barrera (1914 – 2000)
Erudito de la filosofía mexicana, su presencia ha sido notable en distintos departamentos y colegios del país. Autor de Bibliografía Filosófica Mexicana, fue doctorado Cum Laude por la UNAM, así como uno de los creadores de la Sociedad Mexicana de Filosofía. Tovar, P. (2020, August 31). Los 13 Filósofos Mexicanos Más Importantes y sus Aportes. Lifeder. https://www.lifeder.com/filosofos-mexicanos/?fbclid=IwAR1athDn8U5J9o1yn66WKQAadkQhZ9kSfNtHv5mjVLCCstgb4SdmPCsSngl -
Reconsideración Crítica de la filosofía en la educación.
“La filosofía de la educación hoy, en los Estados Unidos y en cualquier otro lugar, es realmente un híbrido de filosofías educacionales y de aquellas teorías que argumentan que la filosofía y la teoría no pueden ni deben estar separadas” que la misma constituye “una manera. (Burbules, 2002, 352) -
Luis Villoro (1922 – 2014)
Profesor e investigador de la UNAM, discípulo de José Gaos e importante fundador del Grupo Hiperión. Llegó a ser presidente de la Asociación Filosófica de México y es considerado uno de los más importantes referentes de la filosofía de este país. Tovar, P. (2020, August 31). Los 13 Filósofos Mexicanos Más Importantes y sus Aportes. Lifeder. https://www.lifeder.com/filosofos-mexicanos/?fbclid=IwAR1athDn8U5J9o1yn66WKQAadkQhZ9kSfNtHv5mjVLCCstgb4SdmPCsSngI